共32张，有教案。
　　单元复习  金属和金属材料
　　南京市第三高级中学文昌校区   徐春芸
　　〖教学目标〗
　　1、知识与技能：
　　A、以铁为主线，了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质。
　　B、初步认识置换反应，能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。
　　C、了解防止金属锈蚀的简单办法。了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
　　2、过程与方法：通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。
　　3、情感态度与价值观：激励学生的合作参与意识，在讨论等活动中增进合作、增进友谊。并使学生体会到化学学科不是孤立的，它影响到方方面面，我们的生产生活离不开化学。
　　〖教学重点、难点〗
　　１、金属的性质及应用。
　　２、反应的规律性认识（如置换反应、金属活动性顺序）。
　　３、金属的防锈。
　　〖教学准备〗
　　教师准备：多媒体及课件
　　教师提供一份学案
　　学生准备：布置课前预习，学生复习有关金属和金属材料的相关知识。
　　〖教学过程〗
　　师生活动 设计意图
　　【教师】播放一组图片（奥运会开幕式）
　　【学生】抢答图片的出处（时间、地点、事件）
　　【教师】2008年8月8日是一个令全球华人都为之自豪、兴奋的日子，这一天，全世界的目光都聚焦在了中国，聚焦在了北京，聚焦在了鸟巢体育场。
　　【教师】说到鸟巢，大家知道建造鸟巢的主要材料是什么吗？
　　【学生】钢
　　【教师】作为世界最大的钢结构工程，鸟巢总用钢量达到了11万吨，全部为国产钢。我们国家的钢铁工业水平已到世界一流水平。
　　【教师】钢是纯金属吗？
　　【学生】不是，是铁的合金。
　　【教师】为什么不用纯铁来建造鸟巢呢？用途由性质决定，那么铁有怎样的性质呢？ 由奥运会引入，充分激发学生的兴趣。
　　由鸟巢所用材料全为国产钢，激发学生的爱国热情。
　　让学生明确钢为常见的一种铁的合金。