《发展科学探究能力》测试题

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共11题,约2890字。

  发展科学探究能力
  一、选择题
  (2010年重庆市中考化学模拟试卷第11题)
  1.下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是 (   )
  答案:A 
  (2010年上海市黄浦区中考模拟第17题)
  2.下列实验方案中,设计合理的是
  A.用过滤的方法将硬水转化为软水
  B.用MnO2来区别水和双氧水
  C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
  D.用燃着的木条检验二氧化碳气体
  答案:B
  (上海市静安区2010年中考化学模拟第45题)
  3.通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是
  ①          ②                ③             ④            ⑤
  ① 既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
  ② 既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
  ③ 既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
  ④ 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
  ⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
  A.①②③④          B.②③④⑤  
  C.②③④             D.①②③④⑤
  答案:C
  (2010年上海市育鹰学校第11题)
  4.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是(      )   A.①④                 B.①②       C.②③        D.③④  
  答案:A
  (2010年上海市育鹰学校第11题)
  5. 为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。

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