2013中考化学试题分类汇编(6个专题)
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2013中考化学试题分类汇编专题一信息给予题.doc
2013中考化学试题分类汇编专题二 物质的鉴别、鉴定、推断.doc
2013中考化学试题分类汇编专题三物质的分离、除杂、提纯与共存.doc
2013中考化学试题分类汇编专题四 气体的制备.doc
2013中考化学试题分类汇编专题五 探究题.doc
2013中考化学试题分类汇编专题六 化学计算.doc
2013中考化学试题分类汇编专题一信息给予题
专题透析
信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法,有时要综合运用多种方法来解决某一问题。
信息给予题的特点:
(1)题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境。
(2)题中信息具有启发性,可以加以充分利用。
(3)解答问题时,要运用从新信息中抽象出来的新知识和新规律并将之与已有知识相联系。
信息给予题的基本形式:题干(叙述部分)+若干简短问题
题干是向学生提供解题信息,它可以是对某一实验、生活现象或工业过程的描述,也可以是对物质的组成、结构、性质(化学反应)或一系列物质间相互关系的描述。因此,它的作用是说明已知的条件、提供基础知识或为解决问题铺设台阶。
2013中考化学试题分类汇编专题二物质的鉴别、鉴定、推断
知识要点:
1. 物质的鉴别:
鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。
(1)常见离子鉴别的特效试剂
H+和:紫色石蕊试液或pH试纸。
OH-:无色酚酞试液(可鉴别碱性溶液)——变红。
Cl-:AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
SO42-:BaCl2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。
:稀HCl和石灰水——有CO2↑。
:AgNO3溶液——有黄色沉淀。
NH4+:强碱溶液(NaOH)——有NH3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。
(2)特征离子关系图
(3)物质鉴别的原则
①操作简便:能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
②现象明显:使待检物质的现象对比度较大。
③防止干扰:鉴别Cl-和SO42-时,只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
(4)物质鉴别的思路和方法
①气体鉴别:一看颜色,二用试纸,三用火点,四加试剂。
②固体、液体鉴别:一看颜色,二看气体,三辨沉淀。
③一种试剂的鉴别:
2013中考化学试题分类汇编专题三物质的分离、除杂、提纯与共存
知识要点:
1. 除杂题:
解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。
三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。
三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法:
(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。
(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。
(5)吸收法:常用于气体的提纯。
在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺思路且与题目要求吻合,才能准确解题。
2. 混合物的分离:
2013中考化学试题分类汇编专题四气体的制备
重要考点:
一、氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取和工业制取
气体 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 氢气(H2)
制备药品 过氧化氢溶液
和二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 大理石(或石灰石)
和稀盐酸 锌粒和稀硫酸
反应原理 2H2O2
2H2O+O2↑ 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3
2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑ Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑
反应类型 分解反应 复分解反应 置换反应
反应物状态 固体与液体混合 固体与固体混合 固体与液体混合 固体与液体混合
反应条件 不需加热 加热 不需加热 不需加热
发生装置
2013中考化学试题分类汇编专题五探究题
一、基本考点
考点1.实验探究
(1)学习化学的一个重要途径是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。(2)实验探究的步骤:实验探究
观察记录结果得出结论。
(3)观察实验的基本要领是:①关注物质的性
质,如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点等;②关注物质的变化过程及其现象,对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行细致的观察和描述,并进行比较分析,得出正确可靠的结论。
2013中考化学试题分类汇编专题六化学计算
一、基本考点
考点(一)、有关化学式的计算
常用的计算公式(以化合物AmBn为例)
1、相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n
注:计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“•”表示相加,而不表示相乘。
2、A的质量分数= ×100%
注、利用上述公式计算时,某元素的原子个数应写在该元素符号前面,不能写在右下角。
3、AB元素的质量比:
=
注:计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。
4、A元素的质量==化合物(AmBn)的质量×A的质量分数
5、混合物中
某物质的质量分数(纯度)= ×100%
或== ×100%
考点(二)、有关溶液的计算
1、溶液中溶质的质量分数
溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
计算公式:
溶质的质量分数== ×100%
2、溶解度与溶质质量分数的比较
溶解度 溶质的质量分数
意义 物质溶解性的量度,受外界温度影响 表示溶液中溶质质量的多少,不受外界条件影响
溶剂量要求 100g 无要求
溶液是否饱和 一定达到饱和 不一定
计算公式 溶解度= ×100%
×100%
单位 克(g) 1
联系 饱和溶液中
溶质的质量分数= ×100%
3、溶质质量分数计算的类型
(1)溶质、溶剂、溶液的质量与溶质的质量分数的相会换算
(2)溶质的质量分数与溶液体积、密度的有关换算
溶液的质量==溶液的体积×溶液的密度
溶质的质量分数= ×100%
(3)溶液的稀释与浓缩的计算
稀释(浓缩)前后溶质的质量不变,即:
浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数==稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数
考点(三)、有关化学方程式的计算
1、根据化学方程式计算的一般步骤
○1根据题意设未知量(用x,Y等字母表示);
○2写出正确的化学方程式;
○3求出有关物质间的质量比(相对原子质量和或相对分子质量和),并写在相应化学式的下边;
○4把已知量和未知量写在相应质量比的下边;
○5列出比例式,求未知数;
○6简明写出答案。
2、常见的题型有:
(1)有关纯净物的化学方程式的计算,即:
○1)已知反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量;
○2已知一种反应物(或生成物)的质量,求另一种反应物(或生成物)的质量。
(2)含杂质(杂质不参加反应)的计算
化学方程式反映的是纯净物间的质量关系,若遇到不纯物时,应先把不纯物的质量换算成纯净物质量。
纯物质的质量==不纯物质的质量×纯度=不纯物质的质量×(1-杂质的质量分数)
二、能力与综合考点
考点(四).有关天平平衡问题的计算(拓展考点)
有关天平平衡问题的计算一般是在平衡的天平两边的反应容器内加入不同的反应物,通过计算判断天平是否平衡。解答天平平衡问题可采用如下分析方法:设加到天平左、右两盘容器内的物质质量分别为m(左入)、m(右入);左、右两盘容器内放出的气体质量分别为m(左出)、m(右出);左、右两盘实际增重为△m(左)、△m(右),即△m(左)= m(左入)- m(左出);△m(右)= m(右入)- m(右出)。
则当△m(左)
正确找出或求出m(左入)、m(左出)、m(右入)、m(右出)是解此类题的关键。
三、创新考点
考点(五).有关图像及数据分析题(探究性考点)
解有关图像、数据分析题时,都涉及化学反应,以化学方程式等化学知识作为分析推理的主要依据,分析图像及实验数据时要抓住“突破口”,以此为基础,逐层推导,分类讨论、判断、计算。
一、 选择题:
1.(2013北京市)某同学欲测定Na2CO₃和NaCl 固体混合物中Na2CO₃ 的质量分数,分别取a g 样品,按下列方案进行实验,合理的是
A.与足量稀盐酸充分反应,用排水法收集到VmL气体
B.与足量稀盐酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1g
C.与足量溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到m2 g固体
D. 与足量浓盐酸充分反应,逸出的气体用NaOH固体充分吸收,固体质量增加m3g
2.(2013厦门市)青篙素(化学式为C15H22O5)是治疗疟疾的特效药。关于青篙素的说法正确的是()
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