约5450字。
　　化学反应速率
　　傅丹梅仙游私立一中
　　一、概述
　　化学反应速率选自苏教版化学2专题二第一单元第一节，是必修二的重点内容之一。本单元共由两部分组成。第一部分“化学反应速率的表示方法”介绍了如何表示化学反应速率以及如何通过实验的方法测定化学反应速率；第二部分“影响化学反应速率的因素”则介绍了浓度、温度、压强、催化剂等因素对反应速率的影响。重点：化学反应速率的定量表示和影响因素。难点：1、化学反应速率的简单计算，2、用化学反应速率的有关知识解决实际问题。
　　二、教学目标分析
　　1. 知识与技能目标
　　（1）理解化学反应速率的概念与表达式；
　　（2）认识影响化学反应速率的因素及规律；
　　（3）能用化学反应速率的影响因素说明有关问题。
　　2. 过程与方法目标
　　（1）参与反应速率的概念形成和表达式推导的讨论
　　（2）学会实验探究的过程与方法
　　3. 情感态度与价值观目标
　　体验化学实验的喜悦，知道人类可以通过外因来控制化学反应速率，并应用在工农业生产和实际生活中，增强学生学习化学的兴趣。
　　三、学习者特征分析
　　学生虽然在《必修2》中已初步涉及了“化学反应速率的概念和影响化学反应速率的因素”的内容，但由于间隔时间长和学生掌握程度的参差不齐，故在复习巩固旧知的基础上对知识点加以适当的拓展和加深，这样既可以让学生容易接受新知，又可以使学生对《化学反应速率》知识的系统化。
　　在学习“浓度影响化学反应速率的原理”时，会接触到一些新名词如“活化分子”、“活化能”等，在理解上可能会存在一些困难，在讲解时列举学生较感兴趣的事例——投篮来说明。另外，学生在理解“条件的改变到底改变的是活化分子数，还是活化分子的百分数”上可能存在困难，采取“重点分析加理解”的方式加以解决。
　　四、教学策略选择与设计
　　教学方法：讨论＋探究＋实验
　　1．重视教学情景的创设，关注学生的生活经验。
　　2．重视直观教学，充分发挥演示实验的作用。
　　3．引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。
　　4．培养学生运用所学知识解决问题的能力，让学生有成就感，进而增强其学习兴趣。
　　五、教学资源与工具设计
　　1．密切联系社会、生活实际，突出知识的应用性（介绍常见的测定速率的方法）
　　2．关注化学科技发展，体现时代性（飞秒化学）
　　3．注重学科知识的完整性（补充速率单位ml•s-1）
　　4．适应学生志趣，注重学生发展（介绍过渡态理论）
　　课前准备：演示实验仪器、药品；讲学稿