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共20题，约11820字。
　　无锡市滨湖中学2014-2015学年上学期第一次调研测试
　　九年级化学试卷
　　一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）
　　1．“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是（　　）
　　A． 禁止吸烟 B． 燃放鞭炮 C． 多开汽车 D． 乱扔垃圾
　　考点： 防治空气污染的措施．.
　　专题： 化学与环境保护．
　　分析： A、禁止吸烟能够净化空气；
　　B、燃放鞭炮会生成空气污染物；
　　C、多开汽车会产生大量的空气污染物；
　　D、乱扔垃圾，会造成环境污染．
　　解答： 解：A、禁止吸烟能够净化空气，利于保护环境，故正确；
　　B、燃放鞭炮会生成空气污染物，不利于保护环境，故错误；
　　C、多开汽车会产生大量的空气污染物，不利于保护环境，故错误；
　　D、乱扔垃圾，会造成环境污染，不利于保护环境，故错误．
　　故选：A．
　　点评： 本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．
　　2．（1分）你曾经观察了以下四个实验，其中属于化学变化的是（　　）
　　A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④
　　考点： 化学变化和物理变化的判别．.
　　专题： 物质的变化与性质．
　　分析： 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成新的物质，生成新物质的是化学变化，没有生成新物质的是物理变化．
　　解答： 解：①水的沸腾过程中没有新物质生成，为物理变化；②胆矾的研碎过程中没有新物质生成，为物理变化；③胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应，生成蓝色沉淀，有新物质生成，为化学变化；④石灰石与稀盐酸反应由气体生成，为化学变化．
　　故选D．
　　点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．
　　3．（1分）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
　　A． 氢气填充气球 B． 氮气用做食品保护气
　　C． 铜制造电线 D． 稀有气体作为霓虹灯的填充气
　　考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．.
　　专题： 物质的变化与性质．
　　分析： 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．