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　　第三章第三节《用途广泛的金属材料》教学详案第1课时
　　常见合金
　　【教学目标】：
　　能列举合金材料的重要应用
　　1．可引导学生自学教材，通过对有关合金优良性质知识的复习，总结常见合金的重要应用中是如何利用合金的这些优良性质的，并配合多媒体进行教学，重视实践活动的落实。
　　2．可让学生搜集有关金属材料的性能、价格、制造或安装成本、利弊或照片或实物等，在课堂上展示、交流。并且可根据学校的具体情况，利用课上或课外，组织参观有关的展览，邀请专家介绍金属材料在促进社会发展中的重要作用，体会科学、技术、社会之间的相互关系。
　　3．让学生自己调查或搜集资料，写出调查报告、小论文或简报，以墙报、黑板报或班会的形式进行交流。
　　教学重点：常见合金的重要作用。
　　教学难点：金属材料的正确选用。
　　教学过程：
　　知识梳理
　　什么叫合金？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，举例说明合金具有哪些特性？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　一、常见合金的主要应用
　　1.铜合金:各种铜合金的组成（青铜：＿＿＿＿＿；黄铜：＿＿＿＿＿，还含有少量锡、铅、铝等；白铜：含＿＿＿＿＿及少量锰）。
　　2.钢
　　(1)碳素钢：钢是以铁、碳为主要成分的合金，它的含碳量一般＿＿2.11%。碳素钢是由生铁冶炼获得的合金，除铁、碳为其主要成分外，还含有少量的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，按含碳量又可分为＿＿＿（含碳量≤0.3%），韧性、焊接性好，强度低；＿＿＿（0.3%＜含碳量＜0.6%，强度高、韧性及加工性好；＿＿＿（含碳量≥0.6%），硬而脆，热处理后弹性好。
　　(2) 合金钢是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得到的多元合金。合金钢具有优良的性能。
　　3.形状记忆合金：NT合金是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成的合金，具有记忆能力。把它揉成一团，一旦达到一定温度，它便能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　4.磁性材料：磁性分＿＿＿性和＿＿＿性。＿＿、＿＿、＿＿等金属则具有铁磁性，在许多过渡金属元素和它们的化合物中，由于有未成对的d电子存在，所以具有顺磁性，磁场对铁磁性物质的作用力要比顺磁性物质大得多。
　　5.金属多孔材料：是采用事先加工好的＿＿＿＿＿的金属（＿＿、＿＿、＿＿等）粉末，经过＿＿、＿＿等工艺，使金属颗粒既能熔接起来，又能保持＿＿、＿＿、＿＿的众多小空隙。