2016高考化学(全国通用)总复习专题演练:探究型综合实验(含最新两年高考一年模拟创新)

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约3890字。
  题型集训35 探究型综合实验
  两年高考真题演练
  1.(2015•安徽理综,28)某研究小组将纯净的SO2气体通入0.1 mol•L-1的Ba(NO3)2溶液中,得到了BaSO4沉淀。为探究上述溶液中何种微粒能氧化通入的SO2,该小组提出了如下假设:
  假设一:溶液中的NO-3
  假设二:溶液中溶解的O2
  (1)验证假设一
  该小组设计实验验证了假设一,请在下表空白处填写相关实验现象
  实验步骤 实验现象 结论
  实验1:在盛有不含O2的25 mL 0.1 mol/L BaCl2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 ________ 假设一成立
  实验2:在盛有不含O2的25 mL 0.1mol/L Ba(NO3)2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 ________
  (2)为深入研究该反应,该小组还测得上述两个实验中溶液pH随通入SO2体积的变化曲线如下图。
  实验1中溶液pH变小的原因是________;V1时,实验2中溶液pH小于实验1的原因是(用离子方程式表示)________________。
  (3)验证假设二
  请设计实验验证假设二,写出实验步骤、预期现象和结论。
  实验步骤、预期现象和结论(不要求写具体操作过程):
  (4)若假设二成立,请预测:在相同条件下,分别用足量的O2和KNO3氧化相同的H2SO3溶液(溶液体积变化忽略不计),充分反应后两溶液的pH前者________(填“大于”或“小于”)后者,理由是________________________________________________________________________。
  2.[2015•广东理综,33(3)]设计实验,探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响。
  限选试剂与仪器:固体NH4Cl、蒸馏水、100 mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH计、温度计、恒温水浴槽(可控制温度)
  (1)实验目的:探究________对溶液中NH4Cl水解程度的影响。
  (2)设计实验方案,拟定实验表格,完整体现实验方案(列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的数据,数据用字母表示;表中“V(溶液)”表示所配制溶液的体积)。
  物理量
  实验序号   V(溶液)/mL ……
  1 100 ……
  2 100 ……
  (3)按实验序号1所拟数据进行实验,若读取的待测物理量的数值为Y,则NH4Cl水解反应的平衡转化率为________(只列出算式,忽略水自身电离的影响)。
  3.[2014•广东理综,33(1)]H2O2是一种绿色氧化还原试剂,在化学研究中应用广泛。
  某小组拟在同浓度Fe3+的催化下,探究H2O2浓度对H2O2分解反应速率的影响。限选试剂与仪器:30% H2O2、0.1mol•L-1 Fe2(SO4)3、蒸馏水、锥形瓶、双孔塞、水槽、胶管、玻璃导管、量筒、秒表、恒温水浴槽、注射器。
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