第一课时学案.doc
课时作业.doc
第二课时学案.doc
课时作业.doc
　　第2节研究物质性质的方法和程序
　　第一课时钠及其化合物
　　【学习目标】
　　1、了解常见金属的活动顺序
　　2、了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用
　　3、了解合金的概念及其重要应用
　　【学习过程】
　　一、金属钠的性质
　　[实验1]：从煤油中取出一小块钠，用滤纸吸干表面煤油，并用小刀切开。
　　[问题思考]
　　1、物理性质有哪些？
　　2、那与空气反应吗?有何现象？写出反应方程式？
　　3、根据你所知道钠的化学性质，若要你当化学实验员应如何保存钠？
　　第1课时钠及其化合物
　　一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)
　　1．下列实验方法错误的是(　　)
　　A．人们直接用肉眼观察物质的颜色、状态
　　B．用鼻子闻物质的气味
　　C．品尝物质的味道
　　D．借助仪器进行观察
　　解析：观察包括用肉眼观察物质的颜色、状态，用鼻子闻物质的气味，也可借助仪器观察。在化学实验中不可品尝任何物质的味道。
　　答案：C
　　2．[双选题]在一定温度下，向饱和烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原温度，下列说法正确的是(　　)
　　A．溶液中有晶体析出，Na＋数目变小
　　第二节研究物质性质的方法和程序
　　第二课时氯气的性质
　　【学习目标】
　　1、了解常见非金属元素单质及其重要化合物主要性质及应用
　　2、了解常见非金属元素单质及其重化合物对环境质量的影响。
　　3、以上各部分知识的综合应用
　　［学习过程］
　　一、氯气的生产原理
　　（一）氯气的工业制法
　　请同学们查阅资料或实验后完成下列问题
　　[问题思考] 
　　1、什么叫氯碱工业？推测一下，反应的产物可能是什么？哪些现象能支持你的结论？
　　2、试根据推测写出电解饱和食盐水的化学反应方程式
　　第2课时氯气的性质
　　一、选择题(本题包括5小题，每题4分，共20分)
　　1．下列关于研究物质性质的基本程序：①观察物质的外观性质；②实验并观察现象；③解释现象及得出结论；④预测物质的性质。排序正确的是(　　)
　　A．②①③④　　　　　　　　B．①②③④
　　C．①④②③ D．④①②③
　　答案：C
　　2．用自来水(以Cl2为杀菌消毒剂)配制下列物质的水溶液，不会出现明显的药品变质问题的是(　　)
　　A．Na2CO3  B．AgNO3