约5310字。
　　化学平衡常数的妙用
　　石家庄市鹿泉区第一中学王民会
　　化学平衡常数统领化学平衡移动的结果分析，堪称化学平衡的精灵，是高考试题的宠儿。纵观各地高考试题，放在一起，经过排序之后，发现很美妙的一件事情，平衡常数的不同层面像一首美妙的歌曲呈现在考试题中。
　　教师活动 学生活动 目的
　　教师提前将习题印刷出来。
　　一、序曲----化学平衡常数的常规考查
　　1、前奏---化学平衡常数的常规计算
　　教室巡视，发现错误解法，让学生将错误解法展示到黑板上。同时找一名书写规范的学生展示到前面黑板。
　　例1．（2014•重庆理综化学卷，T11节选）氢能是最重要的新能源。储氢作为氢能利用的关键技术，是当前关注的热点之一。储氢可借助有机物，如利用环已烷和苯之间的可逆反应来实现脱氢和加氢。
　　(g)   (g)＋3H2(g)
　　在某温度下，向恒容容器中加入环己烷，其起始浓度为amol•L－1，平衡时苯的浓度为bmol•L－1，该反应的平衡常数K＝ 1、 全体学生解题，学生的错误让学生展示在黑板上。
　　2、 面对正确和错误的展示，让错误的学生讲述解法，其他学生挑错和点评。
　　解析：利用三段式解题
　　(g)   (g)＋3H2(g)
　　起始（mol/L）a                     0       0
　　转化（mol/L）b                     b       3b
　　平衡（mol/L）a-b                   b       3b
　　化学平衡常数K=  = mol3/L3；
　　学生错误忽略了H2前的化学计量数是3 学情分析：此题是一道基础试题，60%的学生可以顺利解出，一部分学困生做题速度较慢，面对陌生信息不知如何下手？
　　操作目的：
　　1、巩固复习平衡常数的表达式。
　　2、在黑板上充分展示错误解法，给中等学生挑错和点评的机会。
　　教室巡视，寻找错误解法，将错误展示到黑板上，同时找一名书写规范的学生将思维过程展示到前面黑板。
　　2、小插曲---固体物质在平衡常数表达式中处理的技巧
　　例2．（2014•福建理综化学卷，T24节选）铁及其化合物与生产、生活关系密切。
　　已知t℃时，反应FeO(s)＋CO(g) Fe(s)＋CO2(g)的平衡常数K＝0.25。
　　①t℃时，反应达到平衡时n(CO)：n(CO2)＝。
　　②若在1 L密闭容器中加入0.02 mol FeO(s)，并通入xmolCO，t℃时反应达到平衡。此时FeO(s)转化率为50%，则x＝。
　　全体学生解题，教师巡视时，将学生的错误让学生展示在黑板上。
　　正确解析：根据反应FeO(s)＋CO(g) Fe(s)＋CO2(g)，平衡常数K为0.25，因为固体的浓度为1，则k=c(CO2)/c(CO)=0.25，体积相同，所以反应达到平衡时n(CO)：n(CO2)=4:1，若在1 L密闭容器中加入0.02 mol FeO(s)，并通入xmolCO，t℃时反应达到平衡。此时FeO(s)转化率为率为50%，
　　FeO(s)＋CO(g) Fe(s)＋CO2(g)
　　起始0.02    x         0     0
　　变化0.01   0.01      0.01   0.01
　　平衡时0.01   x-0.01     0.01   0.01