江西省丰城中学2015-2016学年上学期高一化学必修一导学案第一章.doc
江西省丰城中学2015-2016学年上学期高一化学必修一导学案第二章.doc
江西省丰城中学2015-2016学年上学期高一化学必修一导学案第三章.doc
江西省丰城中学2015-2016学年上学期高一化学必修一导学案第四章.doc
第一章从实验学化学
第一节化学实验基本方法第1课时.
学习目标:
1、复习掌握正确的基本实验操作方法,初步形成良好的实验工作习惯。
2、树立安全意识,能识别一些化学品安全标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
学习重点:
1、正确的基本实验操作方法,初步形成良好的实验工作习惯。
2、能识别一些化学品安全标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。
自主学习(独学、质疑)
说说实验室下列做法的目的是什么?
(1)取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。
(2)稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓加入水中,并不断搅拌。
(3)点燃可燃性气体前要检验纯度。[p;科&网Z&X&X& K]
(4)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时,先移去导气管,再移去酒精灯。
(5)禁止给燃着的酒精灯添加酒精。
合作探究(对学、群学)
阅读课本P4“图1-1 一些常用危险化学品的标志”,讨论探究如下问题。
第二章《化学物质及其变化》
第一节物质的分类第1课时
.学习目标:
1、 了解分类的方法:交叉分类法和树状分类法。
2、 学会对常见的化学物质以及化学反应进行分类。
学习重点:
重点分类的思维及应用\化合物的分类。
难点分类依据的选择。
自主学习(独学、质疑)
一、相关知识点的回顾
1.请列举出常见的金属元素、非金属元素、酸、碱、盐和氧化物?
2.根据初中所学的化学反应的特征,完成下表的填充。
反应类型 实例
A+B=AB
AB=A+B
AB+C=A+CB
AB+CD=AD+CB
二、预学能掌握的内容
1.模仿课本图2-2将Ⅰ中物质与Ⅱ中物质的类别用短线连起来,并感悟交叉分类法。
ⅠⅡ
Na2SO4 含氧酸盐
KHSO4 无氧酸盐
NaCl 钠盐
BaSO4 硫酸盐
NaHCO3 酸式盐
2.完成课本图2-3的方框内填上具体的化学物质,并感悟树状分类法。
第三章《金属及其化合物》
第一节《金属的化学性质》
第1课时
学习目标:
1.认识钠、铝与氧气的反应,掌握金属钠、铝的主要化学性质。
2.通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验,培养学生的观察能力,对比能力,分析能力。
学习重点:
1.理解钠与氧气反应的产物的不同。
2.钠、铝在空气中加热的实验现象的解释。
自主学习(独学、质疑)
1.金属元素占总元素的4/5,地壳中含量最多的金属元素是,第二位是,第三位是,第四位是。
2.钠的物理性质:钠是色固体,硬度比较,可以用小刀来切割。
3.完成下列反应的化学方程式。
(1)钠与氧气的反应(常温):__________________。
(2)钠与氧气的反应(加热):___ _______________。
(3)铝跟氧气:_____________________________。
(4)铁在氧气中燃烧:________________________。
(5)铁与盐酸反应:;
离子方程式:。
(6)铁与硫酸铜溶液:;离子方程式:。
(7)一氧化碳还原氧化铁:。
(8)氢氧化钠溶液中通入少量二氧化碳:;离子方程式:。
第四章《非金属及其化合物》
第一节无机非金属材料的主角—硅
第1课时
学习目标:
1.能说出二氧化硅的主要物理性质,知道二氧
化硅的主要化学性质。
2.能了解硅酸的制取和性质。
学习重点:
1.二氧化硅的主要化学性质。
2.硅酸的制取和性质。
自主学习(独学、质疑)
1.硅在地壳中的含量为%,仅次于氧, 在地壳中含量居第位。硅是一种亲氧元素,其在自然界中总是与氧相互化合,自然界中以态形式存在。
2.硅原子和碳原子最外层电子数为个,它们既失去电子,也得到电子,其中是构成有机物的主要元素,是构成岩石与许多矿物的基本元素。
3.地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的%,其存在形态有形和形两大类,统称。
4.二氧化硅中每个Si周围结合个O,Si在,O在。二氧化硅晶体中Si和O按的比例组成结构的晶体,二氧化硅的网状结构决定了它的熔点硬度化学性质。
合作探究(对学、群学)
1.下列物质中不与二氧化硅反应的是()
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