《研究物质性质的方法和程序》跟踪练习
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共20题,约2250字。
第二节跟踪练习(一)
1.宣传科学知识,介绍高新科技、揭露伪科学是我们学习科学知识的责任和义务。下列各项中属于伪科学的是( )
A.设计合成可与最好的酶相媲美的人工仿生催化剂C.用催化剂将水变成燃料油
B.合成像肌肉等生理体系一样具有刺激响应性的仿生材料D.用粮食发酵制取乙醇
2.非金属溴与氯气的性质很相似。在探究溴单质的性质时,其基本程序应该是( )
A.做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
B.观察溴的外观性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
C.观察溴的外观性质→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
D.预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论→观察溴的外观性质
3.下列有关氯气的描述中,正确的是()
A. Cl2以液态形式存在时可称做氯水或液氯B. 红热的铜丝在氯气中燃烧后生成蓝色的氯化铜
C. 有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行D. 氯气有毒
4.下列关于钠的叙述错误的是( )
A.实验后剩余的金属钠可放回原试剂瓶中B.用一般的化学还原法不能制取金属钠
C.自然界中无游离态的钠存在D.钠在自然界中燃烧生成氧化钠
5.下列各组中的两种物质作用时,反应条件或用量改变, 不会引起产物变化的是()
A.Na和O2 B.Ca(OH)2和CO2 C.Fe和HCl D.C和O2
6、(双选)将Na2O2投入FeCl3溶液中,可观察到的现象是()
A生成白色沉淀B 生成红褐色沉淀C 有气泡产生D 无变化
7.实验室为了使用方便,通常将氯气溶解于水中形成氯水或将其降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述都正确的是( )
A.两种液体都可以使干燥的布条褪色B.两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红
C.用这两种液体都可给自来水消毒D.分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生
8.下图是一种检验某气体化学性质的实验装置,图中B为开关,如先打开B,在A处通入干燥氯气,C中红色布条颜色无变化,当关闭B时,C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是( )
A.浓H2SO4溶液B.饱和NaCl溶液C.浓NaOH溶液D.浓NaBr溶液
9.下列叙述中能证明次氯酸是一种弱酸的是( )
A.次氯酸不稳定,易分解B.次氯酸是一种强氧化剂
C.次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸D.次氯酸能使染料和有机色质褪色
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源