章末复习提升课(一).doc
第1章-第1节-有机化合物的分类.ppt
第1章-第2节-有机化合物的结构特点.ppt
第1章-第3节-有机化合物的命名.ppt
第1章-第4节-研究有机化合物的一般步骤和方法.ppt
第二节 有机化合物的结构特点.doc
第三节 有机化合物的命名.doc
第四节 研究有机化合物的.doc
第一节 有机化合物的分类.doc
章末复习提升课(一).ppt
综合测评(一).doc
共5个课件，6份习题。
综合测评(一)
(考试时间50分钟，本试卷满分100分)
一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)
1．下列化学用语正确的是( )
【解析】 A项中乙酸根没带电荷；B项中CO2为直线型分子且C原子半径大于O；D项中O周围应为8e－。
【答案】 C
2．S诱抗素的分子结构简式如图所示，下列关于该分子的说法正确的是
( )
第一节有机化合物的分类
课时作业(一)
[学业水平层次A]
1．制造飞机需要吸收微波的隐形材料，其主要成分的结构如图所示：。它属于( )
A．无机物 B．烃
C．高分子化合物 D．有机物
【解析】 该有机物中含有C、H、S元素，应属于有机物，但不是烃。
【答案】 D
2．下列各物质中按碳的骨架进行分类，其中与其他三种属于不同类别的是
( )
A．苯 B．苯乙烯
C．甲苯 D．CH3CH2CH(CH3)2
第二节有机化合物的结构特点
课时作业(二)
[学业水平层次A]
1．(双选)以下有关碳原子的成键特点的说法正确的是( )
A．在有机化合物中，碳原子一般以四个共用电子对与另外的原子形成四个共价键
B．在有机化合物中，碳元素只显－4价
C．在烃中，碳原子之间只形成链状
D．碳原子既可形成有机化合物，也可形成无机化合物
【解析】 在有机化合物中，碳元素不一定只显－4价，如在CH3Cl中，碳显－2价，B项错误；在烃中碳原子之间也可以形成环状，如环己烷，C项错误。
【答案】 AD
2．下列说法中正确的是( )
第三节有机化合物的命名
课时作业(三)
[学业水平层次A]
1．下列说法正确的是( )
【答案】 B
2．下列有机物的命名肯定错误的是( )
A．3甲基2戊烯 B．2甲基2丁烯
C．2,2二甲基丙烷 D．2甲基3丁炔
第四节研究有机化合物的
一般步骤和方法
课时作业(四)
[学业水平层次A]
1．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是( )
A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物
B．燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法
C．核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量
D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团
【解析】 核磁共振氢谱用来确定有机物中各类氢原子的个数比。
【答案】 C
2．(双选)下列有关实验的说法错误的是( )
A．在蒸馏实验中，温度计的水银球位于支管口处是为了测出馏分的沸点
B．用直接蒸馏的方法可以得到无水乙醇
章末复习提升课(一)
[专题对点演练]
1．(2013•上海高考)根据有机化合物的命名原则，下列命名正确的是( )
【解析】 A项，编号有误，应该为2甲基1,3丁二烯；B项，应该为2丁醇，C项，主链选错了，应该为3甲基己烷。
【答案】 D
2．下列说法正确的是( )
【解析】 A项中化合物的正确命名为2,6二甲基3乙基庚烷，错误；B项，丙氨酸和苯丙氨酸脱水时，同种分子间脱水生成2种二肽，不同种分子间脱水生成2种二肽，故最多生成4种二肽，错误；C项，苯的同系物只含有1个苯环，
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