《化学物质及其变化》学案(6份打包)

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2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第1节《物质的分类》(第1课时)(新人教版必修1).doc 61.50 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第1节《物质的分类》(第2课时)(新人教版必修1).doc 52.00 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第2节《离子反应》(第1课时)(新人教版必修1).doc 78.50 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第2节《离子反应》(第2课时)(新人教版必修1).doc 55.00 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第3节《氧化还原反应》(第1课时)(新人教版必修1).doc 79.50 KB
2015-2016学年湖南省衡阳八中高一学年化学学案:第2章《化学物质及其变化》第3节《氧化还原反应》(第2课时)(新人教版必修1).doc 78.50 KB
  第二章   化学物质及其变化
  第一节 物质的分类
  (第一课时  简单分类法及其应用) 
  【学习目标】1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类;知道元素可以游离态和化合态两种形态存在,能从物质的组成和性质的角度对物质进行分类,理解酸性氧化物、碱性氧化物概念,掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系。2.通过实例分析、总结各类物质的性质及相互关系,构建知识体系。3.体验研究一类物质与其他类物质之间反应关系的过程与方法,享受科学探究的乐趣,积淀科学素养。
  【使用说明与学法指导】阅读教材进行知识梳理,掌握元素与物质组成分类的方法,以及各类别物质之间的常见反应。并划出重要知识,完成课前延伸案,找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。
  【重难点】1、元素与物质的关系,物质的分类方法;
  2、探讨各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系,学会以元素为核心认识物质。
  第一部分  课前延伸案
  【知识衔接】:填写创新设计P19设计1
  【自主学习】:
  1、 化学研究的对象是物质及其变化,                 是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识                 ,还可以通过分门别类的研究,发现                 的规律。
  2、分类法有什么作用?有哪些常见的分类法?
  3、交叉分类法:对Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4四种盐分类:
  (1)以其组成中的阳离子为标准分类:             盐和             盐。
  (2)以其组成中的阴离子为标准分类:             盐和             盐。
  (3)在交叉分类法中,Na2CO3既属于             盐,又属于            盐;K2SO4既属于             盐,又属于             盐。
  【预习自测】:
  Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,不正确的是(   )
  A.Na2CO3是碱    B.Na2CO3是盐    C.Na2CO3是钠盐    D.Na2CO3是碳酸盐
  【我的疑问】:
  第二部分   课内探究案
  课题一:概念辨析
  WWW.①纯净物和化合物  ②化合物和单质  ③酸性氧化物和碱性氧化物
  问题1:判断下列说法是否正确,错误的请说明原因。
  (1)同种元素组成的物质一定是纯净物(   )
  WWW.(2)混合物是由不同种元素组成的(   )
  (3)化合物是由不同种物质组成的(   )
  (4)同种元素组成的纯净物是单质(   )
  问题2:非金属氧化物都是酸性氧化物吗?金属氧化物都是碱性氧化物吗?
  问题3:酸性氧化物都是非金属氧化物吗?碱性氧化物都是金属氧化物吗?
  【巩固训练】:1、下列物质属于纯净物的是(   )
  A.高锰酸钾完全分解后的残留物         
  第二章   化学物质及其变化
  第一节 物质的分类
  (第二课时  分散系及其分类) 
  【学习目标】1.①了解常见分散系及分类方法;
  ②了解各分散系的区别及鉴别方法;
  ③知道胶体是一种重要的分散系,了解胶体的丁达尔效应、聚沉等特性;
  ④掌握氢氧化铁胶体制备的方法。
  【使用说明与学法指导】阅读教材25-29页进行知识梳理,找出分散系分类方法,胶体的结构特点与性质。并划出重要知识,完成课前延伸案,找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。
  【重难点】1、分散系及其分类;
  2、胶体的性质及胶体与其他分散系的本质区别和鉴别方法。
  第一部分  课前延伸案
  【知识衔接】:
  1、溶液是指              物质分散到         物质里,形成均一的、稳定的         ,溶液由溶质和         组成,溶质可以是     体、也可以是     体或气体。
  2、①食盐水、②黄河水、③稀硫酸、④石灰乳、⑤牛奶、⑥碘酒。属于溶液的有           ,属于浊液的有           ,属于悬浊液的有           。
  【自主学习】:
  1、①把              物质分散到              物质中所得到的体系叫分散系。
  ②分散系由            和           组成。分散质是指                      ,
  分散剂是指                            。
  ③分散质和分散剂各有固、液、气三种状态,以其状态为分类标准共分为   种分散系,按照分散质粒子直径大小分为         、         、         。其中胶体以其分散剂的状态分为气溶胶、液溶胶、固溶胶。
  WWW.2、①氢氧化铁胶体的制备方法是:向         中逐滴加入1~2mL                    ,继续煮沸至溶液呈         色,停止加热,得到的分散系即为氢氧化铁胶体。
  ②胶体的性质有              、              、              、              。
  【预习自测】:下列分散系属于胶体的是(   )
  A.泥水     B.食盐水     C.豆浆       D.碘酒
  【我的疑问】:
  第二部分   课内探究案
  课题一:溶液、胶体、浊液的区别
  问题1:填写下表,比较溶液、胶体、浊液的区别
  分散系 溶液 胶体 浊液
  分散质微粒成分
  微粒直径
  外观特征
  第二章   化学物质及其变化
  第二节   离子反应
  (第一课时  酸、碱、盐在水溶液中的电离)  
  【学习目标】
  1、理解电解质等重要概念的含义,通过概念和物质实例的对比,提升对比分析能力;
  2、从电离的角度理解酸碱盐的本质,准确书写其在水溶液中的电离方程式及其含义。
  【使用说明与学法指导】
  请同学们用20分钟左右认真阅读教材30~31页,划出重要知识,完成课前延伸案和预习自测题目,找出学习过程中的疑问写在我的疑问栏内。提前思考完成课内探究案。
  【重难点】
  电解质等概念的辨析、正确书写电离方程式。
  第一部分  课前延伸案
  u.com【知识衔接】
  1、实验证明:NaOH、NaCl、H2SO4的水溶液    导电;蔗糖、酒精的水溶液    能导电。
  2、溶液能导电是因为有自由移动的        ;金属能导电是因为有自由移动的          。
  WWW.【自主学习】
  1、电解质是指在         或          状态下能导电的            。
  非电解质是指在水溶液或熔融状态都不导电的化合物。
  2、电离:电解质在水溶液中或熔融状态下离解成                   的过程叫做电离,电解质电离后才能          。
  3、从电离角度认识酸、碱、盐
  阳离子全部是          
  电离    阴离子全部是                        
  :                         阳离子(或铵根离子)
  阴离子
  常见的强酸是     、      、      、HBr和HI等;弱酸有CH3COOH(醋酸)、H2CO3等。碱是          、         、Ca(OH)2和Ba(OH)2等;弱碱有NH3•H2O、Cu(OH)2等。
  【预习自测】
  1、下列物质是电解质的是 (     )非电解质是(     )
  ①NaCl    ②Fe     ③蔗糖     ④酒精     ⑤NaOH    ⑥H2SO4  ⑦石墨
  2、下列物质属于酸的是(      ),属于碱的是(      ),属于盐的是(              )①HCl      ②NaOH    ③BaSO4   ④NaCl   ⑤Ca(OH)2   ⑥H2SO4  ⑦NaHSO4
  【我的疑问】
  第二部分   课内探究案
  课题一:电解质与导电
  问题1:电解质的判断:
  判断下列说法的正误,并简述理由:
  (1)Cu和NaCl溶液能导电,所以Cu和NaCl溶液都是电解质。          (      )
  (2)BaSO4不溶于水,所以BaSO4不是电解质;蔗糖易溶于水,所以蔗糖是电解质。(     )
  (3)CO2溶于水后都能导电,所以CO2都是电解质。                     (       )
  问题2:电解质的导电性
  判断下列说法的正误,并简述理由:

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