深度备课案例（初中化学）：《物质变质问题探究》 学案.doc 89.00 KB
深度备课案例（初中化学）：《物质变质问题探究》 课件.ppt 6.64 MB
　　物质变质问题探究
　　执教：张绪生   时间：2016年05月17日 
　　学习目标：
　　1.根据NaOH、Na2CO3、CO、CO2等一些物质的性质，学会检验某些物质的基本方法。
　　2.通过对一些物质变质问题探究，初步学习科学探究的一般方法。
　　3.通过探究，激发开展科学探究兴趣，培养严谨求实的科学态度。
　　学习过程：
　　科学探究1  氢氧化钠溶液样品是否变质？
　　【猜想与假设】猜想的依据是：                             (用化学方程式表示)
　　猜想一： NaOH溶液样品    变质
　　猜想二： NaOH溶液样品    变质
　　【制定计划】请你设计实验方案，探究NaOH溶液样品是否变质？
　　思考与交流1  检验NaOH溶液样品是否变质，可以检验NaOH溶液样品中是否
　　存在             。
　　思考与交流2  一般选用什么试剂来检验Na2CO3溶液？
　　思考与交流3  能否选用酚酞溶液来检验NaOH溶液变质生成了Na2CO3？
　　思考与交流4  滴加稀盐酸，一开始若没有气泡生成，能否说明NaOH溶液没有变质产生Na2CO3？
　　思考与交流5  若选用稀盐酸来检验NaOH溶液变质产生了Na2CO3，对所加稀盐酸的量有什么要求？
　　思考与交流6  一般选用什么试剂来检验NaOH溶液样品已经变质？
　　思考与交流7  选用CaCl2溶液来检验NaOH溶液样品已经变质，好不好？
　　【制定计划】请你设计实验方案，探究NaOH溶液样品变质的程度。
　　思考与交流8  检验NaOH溶液样品是完全变质，还是部分变质，可以检验变质
　　后的溶液中是否含             。
　　思考与交流9  如何检验NaOH溶液样品是完全变质，还是部分变质？
　　思考与交流10  若选用BaCl2溶液来除去Na2CO3，对所加BaCl2溶液的量有什么要求？
　　思考与交流11  往NaOH溶液样品中滴加足量Ba(OH)2溶液后，再滴加酚酞溶液，溶液若变红，能否证明NaOH溶液样品部分变质？
　　【实验反思】保存NaOH的方法是：               
　　归纳小结：
　　回眸中考（2014南京中考第21题改编）某兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究。
　　练习：请写出碳和氧化铜在高温下反应的化学方程式：                     
　　【猜想与假设】生成的气体中                      
　　科学探究2  碳和氧化铜在高温下反应，生成的气体中是否含有一氧化碳？
　　【制定计划】请你设计实验方案，验证你的猜想。
　　【实验与讨论】
　　①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。
　　②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品。
　　③将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用        ，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水             ，可说明你的猜想正确。
　　④除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是       。
　　【实验反思】炭粉还原氧化铜的实验中，反应时消耗碳、氧元素的质量比若等于
　　（1）3:4，生成的气体为                   
　　（2）3:8，生成的气体为                   
　　（3）3:5，生成的气体为                   
　　（填“CO”、“CO2”或“CO和CO2混合气体”    相对原子质量  C:12    O:16）
　　归纳小结：