《烃的衍生物》导学案（10份打包）
- 资源简介：
4.11《卤代烃》1（苏教版选修5）.doc 51.00 KB
4.12《卤代烃》2（苏教版选修5）.doc 54.00 KB
4.21《醇的性质和应用》1（苏教版选修5）.doc 124.00 KB
4.22《醇的性质和应用》2（苏教版选修5）.doc 324.50 KB
4.23《酚的性质和应用》（苏教版选修5）.doc 55.00 KB
4.24《基团间的相互影响》（苏教版选修5）.doc 75.00 KB
4.31《醛的性质和应用》1（苏教版选修5）.doc 50.00 KB
4.32《醛的性质和应用》2（苏教版选修5）.doc 49.00 KB
4.33《羧酸性质和应用》（苏教版选修5）.doc 141.50 KB
4.34《羧酸性质和应用》（苏教版选修5）.doc 84.00 KB
4.11 卤代烃（1）导学案 苏教版选修5
【目标诠释】——我来认识
1.了解卤代烃对人类生活的影响和合理使用化学物质的重要意义。
2. 通过对溴乙烷主要化学性质的探究，学习卤代烃的一般性质，了解卤代烃的用途。
3.掌握消去反应，能判断有机反应是否属于消去反应。
【导学菜单】——我来预习
1．写出下列反应的方程式：
①乙烷与溴蒸汽在光照下的第一步反应：
②乙烯与氯化氢反应：
③苯与溴在催化剂条件下反应：
④甲苯与浓硝酸反应：
从结构上讲，上述反应中得到的产物有何共同的特点？
2.烃的衍生物是怎样定义？烃的衍生物中常见的官能团有哪些？
3.卤代烃是如何定义和分类的？你能写出饱和一卤代烃的通式吗？
4.卤代烃对人类生活主要有哪些影响？
5.溴乙烷的消去反应:
①为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液？
②乙醇在反应中起到了什么作用？
③检验乙烯气体时，为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
如何在有机物分子中引入碳碳双键和碳碳叁键？
【建立网络】——我来归纳
1.C(CH3)3－CH2Br能否发生消去反应？什么结构的不能发生消去反应？
2.2－溴丁烷 消去反应的产物有几种？
卤代烃发生消去反应规律是什么？
【过关窗口】——我来练习
1．欲得到较纯一氯代烃的方法是 （ ）
A．乙烷与Cl2发生取代反应 B．乙烯与Cl2发生加成反应
C．乙烯与HCl发生加成反应 D．乙炔与HCl发生加成反应
2．下列关于氟氯烃的说法中，不正确的是 （ ）
A．氟氯烃是一类含氟和氯得卤代烃
B．氟氯烃化学性质稳定，有毒
C．氟氯烃大多数无色，无臭，无毒
D．在平流层，氟氯烃在紫外线照射下，分解产生氯原子可引发损耗O3的循环反应
3．下列化合物中，能发生消去反应的是 （ ）
4.12 卤代烃（2）导学案 苏教版选修5
【目标诠释】——我来认识
1. 掌握溴乙烷的主要化学性质，理解水解反应
2.了解卤代烃在有机合成中的应用
【导学菜单】——我来预习
1.溴乙烷的水解反应：①该反应属哪一种化学反应类型？ ②该反应比较缓慢，若既能加快此反应的速率，又能提高乙醇的产量，可采取什么措施？③为什么要加入HNO3酸化溶液？
2.卤代烃有哪些物理性质和化学性质？
3.如何检验卤代烃中的卤素原子？你能设计实验证明吗？
4.阅读P64[拓展视野]:卤代烃在有机合成中的应用，了解格氏试剂在有机合成中的应用。
5.制取CH3CH2Br可用什么方法？其中哪种方法较好？为什么？
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
1.如何判断CH3CH2Br已发生水解？如何判断CH3CH2Br是否完全水解？
2.如何由CH3CH2Br制备HOCH2CH2OH？
【建立网络】——我来归纳
1. 比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会反应条件对化学反应的影响。
取代 消去
反应物
反应条件
生成物
结论
【过关窗口】——我来练习
1．下列关于卤代烃的叙述正确的是 （ ）
A．所有卤代烃都是难溶于水，比水密度大的液体
B．所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应
C．所有卤代烃都含有卤原子
D．所有卤代烃都是通过取代反应制得的
2．溴乙烷与氢氧化钾溶液共热，既可生成乙烯又可生成乙醇，其区别是 （ ）
A．生成乙烯的是氢氧化钾的水溶液 B．生成乙醇的是氢氧化钾的水溶液
C．生成乙烯的是在170℃下进行的 D．生成乙醇的是氢氧化钾的醇溶液
3．在卤代烃R—CH2—CH2—X中化学键如下所示，则下列说法正确的是 （ ）
A．发生水解反应时，被破坏的键是①和③
B．发生消去反应时，被破坏的键是②和③
C．发生水解反应时，被破坏的键是①
D．发生消去反应时，被破坏的键是①和②
4．下列物质中滴入用硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀生成的是 （ ）
A．氯酸钾溶液 B．溴化钠溶液
C．氯乙烷 D．氯仿和碱溶液煮沸后的溶液
5．1-溴丙烷和2-溴丙烷分别与氢氧化钠醇溶液共热的反应中，两反应 （ ）
A．产物相同，反应类型相同 B．碳氢键断裂的位置相同
C．产物不同，反应类型不同
4.21 醇的性质和应用（1）导学案 苏教版选修5
【目标诠释】——我来认识
1.通过学生的活动与探究掌握醇的典型化学性质.
2.通过对乙醇化学性质分析，理解官能团对乙醇化学性质所起的决定作用
【导学菜单】——我来预习
1．阅读P66图4－6中列出的自然界常见的醇和酚，请观察它们的结构特点，说明醇和酚是如何区分的？
2．根据乙醇的分子式写出它可能有的结构。你能设计实验证明它的分子结构吗？
3．将一小块金属钠分别投入到水和无水乙醇中产生的现象有何不同？说明了什么问题?
4．根据P68[观察与思考]乙醇与氢溴酸的反应思考：
①为什么实验中的硫酸不能使用98%的浓硫酸，而必须使用80%的硫酸？
②长导管、试管II和烧杯中的水起到了什么作用？
③如何证明试管II中收集到的是溴乙烷？
4．根据P69探究实验说明：乙醇在不同反应条件下，脱水的方式有何不同，产物有何不同？
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
探究实验室制取乙烯的方案。
【建立网络】——我来归纳
1. 试列举乙醇发生的化学反应，指出在反应过程中乙醇分子中的那些化学键发生了断裂？
2. 总结比较卤代烃和醇类发生消去反应的规律：
【过关窗口】——我来练习
1．乙醇的分子结构如右图：
乙醇与钠反应时，断开的键是 ；与HX反应时，断开的键是 ；
分子内脱水生成乙烯时，断开的键是 ；分子间脱水生成乙醚时，断开的键是 ；在铜催化作用下发生催化氧化反应时，断开的键是 ；酯化反应时，断开的键是 。
2．在下列物质中，分别加入金属钠，不能产生氢气的是 （ ） A．蒸馏水 B．无水酒精 C．苯 D．75%的酒精
3．将等质量的铜片在酒精灯上加热后，分别插入下列溶液中，铜片质量增加的是 （ ）
A．硝酸 B．稀盐酸 C．Ca(OH)2溶液 D．乙醇
4．在常压和100℃条件下，把乙醇气化为蒸气，然后和乙烯以任意比例混合，取其混合气体V L ，将其完全燃烧，需消耗相同条件下的氧气的体积是 （ ）
A．2V L B．2.5V L C．3V L D．无法计算
5．A、B、C、D四种有机物分子中碳原子数相同，A为气态，标况下的密度为1.16 g•L－1 ；B或D跟溴化氢反应都生成C ；D在浓硫酸存在下发生消去反应生成B 。
（1）A、B、C、D的结构简式分别是 、 、 、 。
（2）写出下列反应的化学方程式
B→C 。
D→C 。
D→B
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