第1节非金属材料的主角——硅.doc
第2节富集在海水中的元素——氯.doc
第2节富集在海水中的元素——氯1.doc
第3节硫和氮的氧化物.doc
第4节硫酸硝酸和氨.doc
第4节硫酸硝酸和氨1.doc
【学习目标】1.了解且能说出氯气的主要物理性质，掌握氯气的化学性质（与金属、氢气、水的反应）。
2. 了解氯气的实验室制法。
3.能够认识次氯酸及其盐的漂白作用。
【学习重难点】氯气的化学性质
【自主学习】
目标一：氯的存在、结构及实验室制法
【导读】阅读课本82-83页,完成下列内容。
1、氯元素是重要的（）元素，在自然界中只以（）态存在，以( )形式存在于海
中，是最重要的成盐元素。
2、画出氯元素的结构示意图，分析它的结构特点，推测氯气具有什么性质？
3、实验室如何制取氯气？写出化学及离子方程式。
目标二：氯气的性质
【导读】阅读课本P83、P84
一、氯气的物理性质有哪些？液氯和氯水是如何得到的?从类别上看它们的区别是什么？
二、化学性质
1、氯气与金属反应
反应现象 化学方程式 氯气的性质
与Na
【学习目标】1.掌握氯气与碱的反应，工业上制漂白粉的原理。
2.归纳总结氯气的化学性质、氯气及其化合物的用途。
3.掌握氯离子的检验，了解卤素及其化合物的性质。
【学习重难点】氯气与碱的反应、氯离子的检验
【自主学习】
目标四：氯气与碱的反应
【导读】学生阅读P84、P85的相关内容，完成下列内容。
1、写出氯气与氢氧化钠反应的化学及离子方程式，并分析氯气表现什么性质？
2、【讨论】为何将氯气制成漂白粉或漂粉精，而不直接漂白？工业上制漂白粉或漂粉精的反应？漂白粉或漂粉精的主要成分、有效成分及漂白原理？（写出所涉及的化学方程式）
【学习目标】1、了解关于硫在自然界中的转化，含硫元素的物质在自然界
的存在以及含硫物质的主要来源。
2、应用氧化还原知识，分析含硫物质之间的转化。
3、认识硫的重要性。
【学习重难点】应用氧化还原知识，分析含硫物质之间的转化。
【自主学习】
目标一：硫的存在及性质
【导读】阅读课本P90页
【导思】一．自然界中的硫
１、自然界中中不同价态的硫元素间的转化：
（1）根据教材中硫元素之间的转化关系，写出下列物质的化学式：
石膏：芒硝：硫铁矿：
（2）硫元素在地壳中的含量较少，但分布却很广，既有游离态，存在于
：又有化合态，化合态的硫主要以和的形式存在等．
２、认识硫单质
硫单质的物理性质：俗称，色晶体，溶于水，溶于酒精，易溶于，质，易，在空气中燃烧的化学方程式：。
【学习目标】
1、了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质、铵盐的化学性质
2、学会铵离子的检验方法
3、学会氨气的实验室制取、收集、检验的方法。
【学习重难点】氨和铵盐的化学性质,实验室制氨的化学反应原理。
目标一：氨的性质
【导读】2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄露事故，整个厂区是白茫茫
一片，寒气逼人，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难……
【自主学习】
阅读课本97-98页
1. 氮的固定，工业合成氨的方程式。
2.氨的物理性质：氨是颜色，的气体，极易溶解于水。常温下，1体积的水大约可溶解体积氨。
3．氨的化学性质（方程式）
（1）与水的反应
【学习目标】
1.掌握浓硫酸的性质及用途。
2.了解硝酸的物理性质、保存方法及用途。
3.理解并掌握硝酸的强酸性，不稳定性，强氧化性。
【学习重难点】
1、浓硫酸的化学性质，浓硫酸的强氧化性
2、硝酸的不稳定性和强氧化性。硝酸的强氧化性及与浓度的关系。
目标一：浓硫酸的性质及用途
阅读课本100页【讨论与交流】
1、稀硫酸有哪些性质？
（1）（2）。
（3）（4）。
课题：第四章第一节非金属材料的主角——硅（1）
【学习目标】1.知道硅及二氧化硅在自然界中的存在、性质、用途。
2.了解二氧化硅的网状结构、
【学习重难点】二氧化硅的晶体结构和化学性质。
【问题导学】
微观结构预测性质。请同学们画出碳和硅的原子结构示意图。比较二者在自然界存在形式有何不同？
【目标一】硅单质
1.存在形式：元素是无机非金属材料的主角，是的基本骨干元素，硅在地壳中的含量居第
位，仅次于。硅是一种亲氧元素，在自然界中全部以存在，单质硅有和两种。
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