几种常见的碱
《第二节 几种常见的碱》习题1.doc
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《第二节 几种常见的碱》课件1.ppt
《第二节 几种常见的碱》课件2.ppt
《第二节 几种常见的碱》习题2.doc
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　　《第二节 几种常见的碱》教案
　　教学目标
　　知识与技能
　　1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。
　　2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。
　　3、能由探究实验知道碱的相似化学性质。
　　过程和方法
　　1、运用实验、观察等方法进行探究，并比较、归纳和概括氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
　　2、能应用氢氧化钠和氢氧化钙的性质解释或解决一些实际问题。
　　情感态度与价值观
　　1、通过对氢氧化钠和氢氧化钙的性质的探究，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。
　　2、通过讨论、实验进一步发展善于合作、勇于实践的科学精神。
　　教学重点
　　氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质与用途以及碱的相似化学性质。
　　教学难点
　　氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物反应的化学方程式。
　　教学过程
　　创设问题情境：魔术表演引入：“清水变牛奶”，让学生通过已知的化学知识解释，并写出相应的化学反应方程式。再表演“不吹自大的气球”。
　　提问：气球为什么不吹自大哪？想知道其中的奥秘吗？通过今天的学习就能解释出其中缘由。今天外面学习的内容是——常见的碱。
　　首先来认识氢氧化钠，让学生观察氢氧化钠固体。
　　提问：如何取用氢氧化钠，能直接用手拿吗？为什么？引导学生观察被氢氧化钠腐蚀的鸡爪。正是由于氢氧化钠的强的腐蚀性，由此我们俗称氢氧化钠为？如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上该如何处理呢？引导学生观察，然后互相交流。
　　观察、思考并对已学知识的回顾Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2ONaOH有强烈的腐蚀性在使用NaOH时必须十分小心。
　　进行化学药品的安全知识教育。激发学生提出问题和研究问题的热情。
　　将氢氧化钠固体放到水中溶解，让学生触碰试管外壁，让学生知道氢氧化钠固体溶解放热的现象。
　　氢氧化钠放入水中溶解放热，把它放在空气中又会如何？用两只表面皿把氢氧化钠固体颠换，让学生观察氢氧化钠不久就沾在表面皿上，从而得知氢氧化钠会潮解。
　　提问：潮解是不是化学反应呢？为什么？
　　氢氧化钠还有哪些用途呢？引导学生阅读氢氧化钠的用途。其实氢氧化钠还可以做叶脉书签，课本有制作叶脉书签的家庭小实验。
　　认识完氢氧化钠，我们再来认识另外一种常见的碱——氢氧化钙。在检验二氧化碳时用到的澄清石灰水就是氢氧化钙的水溶液提问：同学知道氢氧化钙是如何制取的吗？它俗称什么？
　　实验展示：氧化钙和水反应，并要求学生写出化学方程式。
　　提问：除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，常见的碱还有哪些，并写出他们的化学式？这些碱都具有哪些相似的化学性质呢？我们通过化学实验进一步进行探究。
　　请一位学生来完成实验，观察学生的实验操作是否规范并进行相应指导。
　　实验：NaOH、Ca（OH）2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。
　　引导学生归纳实验的结论。
　　结论：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。
　　提问：细心的同学应该发现两只试管内的溶液颜色深浅有所不同，这是什么原因呢？这个问题我们留作课后思考。
　　氢氧化钙可做建材，利用到它什么性质呢？同学们能写出相应的化学反应方程