《化学物质及其变化》单元总体分析

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中素材 / 高一素材
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 44 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/8/22 19:28:10
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约3940字。

  化学1  第二章  化学物质及其变化  单元总体分析
  一、本章教学内容在模块内容体系中的地位和作用
  本章教学内容在高一化学1(必修)第二章,它的编排体系是在第一章化学科学研究手段之后,从化学学科内容方面展开化学学习,尤其是分类观、离子观、氧化还原的观点,为第三章和第四章元素化合物的研究做方法准备,为学生提供研究思路,指导元素化合物知识的学习。
  初中化学的学习学生已有较完整的物质分类体系,对各类物质的代表物有了解,对物质通性认识需要进一步整理和提升,更需要大量用分类的观点指导研究物质性质的机会。初中化学的部分教材介绍了酸碱盐电离的相关知识,大概知道有些溶液能导电是因为溶液中离子存在,但仍主要从物质间反应角度认识溶液中的反应,这些认识都只停留在宏观层面,需要从微粒(尤其是离子)的角度认识其本质。初中从CO还原Fe2O3的实际应用知道还原反应名词,氧化还原反应核心概念的建立需在本章完成,也会贯穿整个高中阶段化学学习。
  所以本章是连接义务教育阶段化学与高中化学的纽带和桥梁,对于发展学生的科学素养,引导学生有效的进行高中阶段的化学学习,具有非常重要的承前启后的作用。为化学必修课程的学习,乃至整个高中阶段的化学学习奠定重要的基础。因此本章在全书中占有特殊的位置,具有重要的功能,是整个高中化学的教学重点之一。
  二、教学内容概述
  本章教学内容包含三节:物质的分类、离子反应、氧化还原反应。
  1.物质的分类一节,要求的深广度为:①知道物质的分类在学习科学和日常生活中的意义。②学会不同分类标准进行分类。③分散系的种类、胶体的定义及其与溶液的区别。不宜扩展的是科学视野中的内容,对于胶体知识点,我们只要求知道胶体概念及其与其它分散系的区别。
  2.离子反应一节,要求的深广度为:①对于溶液中的反应,从初中物质间反应的角度通过对电离概念的建立转化为离子间反应实质的认识,即溶液中的反应要建立离子观。②掌握酸碱盐间复分解反应的离子反应发生条件及其离子方程式书写,复分解反应对应的离子共存。③知道离子反应的实质和离子反应的发生条件。不宜扩展的是其它复杂反应的离子方程式书写,如涉及氧化还原反应的离子方程式、离子共存等。
  3.氧化还原反应一节,要求深广度为:①氧化还原反应概念的建立,知道氧化还原反应特征和实质,能从化合价变化的角度认识氧化还原反应。②氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。③从化合价升降的可能性角度认识常见的氧化剂、还原剂。④氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应、被氧化、被还原的关系。不宜扩展的是用单、双线桥标电子转移方向和数目,氧化性、还原性强弱的比较,氧化产物、还原产物的确定,氧化还原方程式配平等。
  三、总体教学目标分析
  教学目标制定的依据:
  《课程标准》 《模块学习要求》 补充说明
  1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 1.1能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 物质分类要注意初、高中的衔接,并在后续学习中逐步完善。
  1.2了解常见物质及变化的分类方法。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源