2016年福建省厦门市湖里区中考化学模拟试卷(5月份)(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 92 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/2 20:06:15
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共19道小题,约15740字。

  2016年福建省厦门市湖里区中考化学模拟试卷(5月份)
  一、选择题(单选,10小题;1-5小题各2分,6-10小题各3分;共25分)
  1.下列有关叙述中错误的是(  )
  A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源
  B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的
  C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量
  D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药
  2.砷化镓(GaAs)是“LED”节能光源材料,其中Ga的化合价为+3,则As的化合价为(  )
  A.+1 B.+3 C.﹣3 D.﹣2
  3.根据实验规范,图示的操作中正确的是(  )
  A.
  滴加液体 B. 过滤 C.
  液体加热 D.
  块状固体取用
  4.钼矿是稀有矿产资源,钼主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是(  )
  A.原子核内质子数为42 B.元素符号为MO
  C.属于非金属元素 D.相对原子质量为95.94g
  5.如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法错误的是(  )
  A.它们都处于稳定结构状态 B.它们的核外都有两个电子层
  C.它们是不同元素的微粒 D.它们都是原子
  6.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是(  )
  A.氧化物:生石灰、铁锈和“干冰”
  B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
  C.单质:金刚石、液氧和铜粉
  D.合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶
  7.下列推理正确的是(  )
  A.置换反应一定生成另一种单质和另一种化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
  B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
  C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
  D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
  8.如图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子.根据图示信息,下列说法正确的是(  )
  A.该反应生成两种物质
  B.化学反应前后原子的种类不变
  C.该反应是复分解反应
  D.分子在化学变化中是不可分的
  9.下列各选项中,实验操作不能达到相应实验目的是(  )
  实验目的 实验操作
  A 验证氧气支持燃烧 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
  B 区分水和5%过氧化氢溶液 向分别盛等体积水和5%过氧化氢溶液的二支试管投入少量二氧化锰固体
  C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液
  D 探究人体吸入空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡
  A.A B.B C.C D.D
  10.下列说法正确的是(  )
  A.等质量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的质量比为11:14
  B.等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应,生成H2的质量相等
  C.等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应,生成CO2的质量不相等
  D.等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应,所得溶液显中性
  二、非选择题(8题,共75分)
  11.阅读下面科普短文,回答问题.

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源