此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共64题，约9590字。

　　高二第二次月考生物试题
　　命题人：成敬辉     审题人：韩英峰
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
　　注意事项：
　　1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
　　2．请将答案正确填写在答题卡上
　　一、选择题（每空1分，共60分）
　　1．运用不同生物学原理，可培育出各种符合 人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(  )
　　A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
　　B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理
　　C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
　　D．我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
　　2．下列关于遗传变异的说法，错误的是( )
　　A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减效分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞
　　B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
　　C．基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合规律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16
　　D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的
　　3．20世纪50年代以前,水稻都是高杆的。由于高秆容易倒伏,不利于密植而影响产量。为尽快培育出矮秆水稻新品种，以利于合理密植提高产量，最好选择下列哪种育种方法（  ）
　　A．杂交育种       B．诱变育种      C．单倍体育种         D．多倍体育种
　　4．有关下列四幅图的叙述，正确的是（  ）
　　A．甲图生物自交后代中与亲本基因型不同的概率为1/4
　　B．乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成，则该生物一定为三倍体，其基因型可能为AaaBBbCCCddd
　　C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者
　　D．丁图可表示pH或光照对酶活性的影响
　　5．下列属于单倍体的是（  ）
　　A．二倍体种子长成的幼苗
　　B．四倍体的植株枝条扦插成的植株
　　C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗
　　D．用鸡蛋孵化出的小鸡
　　6．现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制．要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用．下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（  ）
　　A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
　　B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株
　　C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株
　　D．诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理 后可能培育出目的植株
　　7．下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是（     ）
　　A．在一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1
　　B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
　　C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频