高中化学选修六同步练习试卷(6份)
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人教版化学选修六《从实验走进化学》单元检测 同步练习
人教版化学选修六《从实验走进化学》专项训练 同步练习.doc
人教版化学选修六《从实验走进化学》单元检测 同步练习.doc
人教版化学选修六《物质的获取 》专项训练 同步练习.doc
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人教版化学选修六《物质的检测》单元检测 同步练习.doc
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课题1 从实验走进化学
单元检测 同步练习
(时间:90分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共45分)
一、 选择题
(本题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列做法中不符合“绿色化学”思想的是 ( )
A.以水性涂料代替油性涂料
B.以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂
C.实验后的有毒有害物质应分类收集,统一处理
D.在通风橱中制取氯气时不用NaOH溶液吸收尾气
2.下列做法正确的是 ( )
A.将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中
B.用镊子取出白磷置于水中进行切割
C.把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶
D.氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气
3.关于绿色化学的叙述错误的是 ( )
A.采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品
B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放
C.充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品
D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品
4.一定条件下,电解较稀的硫酸,其还原产物为双氧水,该原理可用于制取双氧水,其电解的化学方程式为3H2O+3O2===O3+3H2O2。下列有关说法正确的是 ( )
A.电解池的阳极生成双氧水,阴极生成臭氧
B.电解池中硫酸溶液的pH保持不变
C.产生臭氧的电极反应式为3H2O-6e-===O3+6H+
D.产生双氧水的电极反应式为2H2O-2e-===H2O2+2H+
5.已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部分颜色描述正确的是
( )
① ② ③ ④
A 黄绿色 棕黄色 蓝色 白色
B 无色 棕黄色 紫色 白色
C 黄绿色 棕黄色 蓝色 无色
D 黄绿色 无色 紫色 白色
6.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。
下列有关该方法的叙述中正确的是 ( )
A.能耗小是该方法的一大优点
B.整个过程中,只有一种物质可以循环利用
课题1 从实验走进化学
专项训练 同步练习
一、化学实验基本操作
1.下列仪器:①烧杯、②烧瓶、③试管、④锥形瓶、⑤表面皿、⑥坩埚。其中属于玻璃仪器且可用于加热的有 ( )
A.②③ B.①②③④
C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
2.实验是研究化学的基础,如图所示的实验方法、装置或操作正确的是 ( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.对下列实验过程中出现异常情况的原因分析错误的是 ( )
选项 异常情况 原因分析
A 蒸发结晶:蒸发皿破裂 将溶液蒸干或酒精灯灯芯直接置于蒸发皿底部
B 分液:分液漏斗中的液体难以滴下 没有打开分液漏斗的活塞,或玻璃塞上的凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐
C 萃取:液体静置不分层 加入萃取剂较多
D 蒸馏:冷凝管破裂 冷凝管没有通水或先加热后再通水
二、实验安全及防护
4.下列试剂的保存方法不正确的是 ( )
A.NaOH溶液保存在配有玻璃塞的细口瓶中
B.金属钠通常密封保存在煤油中
C.浓硝酸通常保存在棕色细口瓶并置于阴凉处
D.在盛液溴的试剂瓶中加水,形成水封,以减少溴的挥发
5.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是 ( )
三、实验成功的关键
6.演示铁在纯氧中燃烧实验时,将铁丝绕成螺旋状,其主要目的是 ( )
A.提高铁丝利用率
B.提高反应温度
C.增大反应的接触面积
D.使瓶底氧气充分利用
7.下列说法正确的是 ( )
A.亚甲基蓝和亚甲基白在碱性条件下都不能稳定存在
B.亚甲基蓝变为亚甲基白后,通常不能再复原为亚甲基蓝
C.亚甲基白变为亚甲基蓝后,通常不能再复原为亚甲基白
D.亚甲基白不稳定,容易被氧气氧化
四、实验化学的绿色化追求
8.下列实验或叙述不符合绿色理念的是 ( )
A.实验室用H2O2代替KClO3制取O2
B.用稀HNO3代替浓HNO3与Cu反应制取Cu(NO3)2
C.工业上用H2O2代替NaClO3作氧化剂氧化Fe2+
D.用KClO3代替MnO2在盖有表面皿的点滴板上制取Cl2并做Cl2与KBr、KI、FeSO4、NaOH等溶液反应的实验
9.在“绿色化学工艺”中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C(CH3)COOCH3(二者物质的量比为1∶1)的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要的其他反应物有 ( )
A.CO和CH3OH B.CO2和H2O
C.H2和CO2 D.CH3OH和H2
五、化学实验的微型化
10.如图所示,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量的浓硫酸(以不接触纸条为准)。
则下列有关说法正确的是 ( )
课题2 物质的获取
专项训练 同步练习
一、 物质的分离和提纯
——蒸馏、分馏、蒸发、过滤
1.中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是 ( )
A.蒸馏 B.蒸发 C.过滤 D.搅拌
2.要设计一套实验室利用液体和液体加热反应制备气体的装置,现设计了五步操作,正确的程序是 ( )
①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上 ②将酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈 ③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液体反应物,并将导气管放入气体收集器中 ④检查装置的气密性(利用对固定装置微热的方法检查气密性) ⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管
A.②①⑤④③ B.④①②⑤③
C.①②⑤④③ D.①⑤④②③
二、 二、渗析原理的应用
3.在实验室进行下列实验,括号内的实验用品都能用到的是 ( )
A.硫酸铜晶体里结晶水含量的测定(坩埚、温度计、硫酸铜晶体)
B.蛋白质的盐析(试管、醋酸铅溶液、鸡蛋白溶液)
C.钠的焰色反应(铂丝、氯化钠溶液、稀盐酸)
D.肥皂的制取(蒸发皿、玻璃棒、甘油)
4.下列从混合物中分离出其中的一种成分所采用的方法,正确的是 ( )
A.水的沸点是100 ℃,酒精的沸点是78.5 ℃,故可用加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精
B.胶粒的直径比离子的直径大,故可用渗析的方法除去淀粉溶液中的少量氯化钠
C.乙烯可与溴发生加成反应,故可用通过溴的四氯化碳溶液洗气的方法除去乙烷中的乙烯
D.氯化钠溶解度随温度下降而减小,故可用降温结晶的方法从热的含少量氯化钾的氯化钠溶液中得到纯净的氯化钠晶体
三、纸上层析分离混合物
5.如图所示的分离物质的方法是 ( )
①纸色谱法 ②萃取法 ③吸附法 ④纸上层析
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
6.Fe3+和Cu2+能够在滤纸上彼此分离开的原因是 ( )
A.饱和FeCl3和CuSO4溶液已经分层
B.阳光的照射使Fe3+和Cu2+能彼此分开
C.滤纸对Fe3+和Cu2+的吸附力不同
D.Fe3+和Cu2+在流动相溶剂中的溶解能力、扩散速度不同
四、萃取分液、从海水中提取碘
7.下列各组液态化合物,可用分液漏斗进行分开的是 ( )
A.甲苯和环己烷
B.氯乙烷和水
C.CH3CH2Br和CHCl3
D.苯和溴苯
8.下列关于实验原理或操作的叙述中,不正确的是 ( )
A.从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4
B.可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油
C.纸上层析实验中,须将滤纸上的试样点浸入展开剂中
D.实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法
五、物质制备原理的设计
9.按下列实验方法制备气体,合理而又实用的是 ( )
A.锌粒与稀硝酸反应制备H2
B.将饱和氨水滴加到新制的生石灰中制备NH3
C.亚硫酸钠与稀硝酸反应制备SO2
D.大理石与浓硫酸反应制备CO2
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