2018年高考化学二轮复习文档(27份)

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2018年高考化学二轮复习文档打包27份
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【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第二篇答题评分原则 二、压轴题评分细则示例 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第二篇答题评分原则 三、明确规范答题的10种要求 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第二篇答题评分原则 一、评分时坚持的原则 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 二、基本概念正误判断“20例” Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 九、20个重要无机化学方程式归纳 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 六、氧化还原反应 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 七、化学基本理论知识归纳 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 三、“NA”应用再思考 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 十、中学化学中常考的有机化学方程式 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 十一、背会不失分的化学实验问题(规范解答50条) Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 四、离子方程式正误判断15例 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 五、离子共存问题归纳 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:第一篇基础知识巩固 一、化学与社会——牢记22个名词 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题八化学反应速率 化学平衡 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题二化学计量及其应用 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题九电解质溶液 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题六化学反应与能量 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题三氧化还原反应 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十常见金属元素 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十二常见有机物及其应用 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十六有机化学基础(选考) Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十三化学实验基础知识 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十四综合实验探究 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十五物质结构与性质(选考) Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题十一常见非金属元素 Word版含答案(数理化网).docx
【新步步高】2018年高考化学二轮复习文档:专题四离子反应 Word版含答案(数理化网).docx
  二、压轴题评分细则示例
  (一)基本概念、基本理论综合题
  (14分)《华北电力大学学报(社会科学版)》2014年第2期的文章《欧盟暂停征收航空碳排放税的法律思考》,该文章从欧盟暂停征收航空碳排放税的背景入手,分析了欧盟征收航空碳排放税的争议焦点所在,最后对欧盟暂停征收航空碳排放税进行了评析,并提出征收航空碳排放税是未来趋势的观点,希望在反对声中换一个视角来阐述征收航空碳排放税对于环境保护、技术革新和国际法的促进作用。
  (1)用电弧法合成的储氢纳米碳管常伴有大量的碳纳米颗粒(杂质),这种颗粒可用如下氧化法提纯,请完成该反应的化学方程式:
  C+        KMnO4+        H2SO4===        CO2↑+        MnSO4+        K2SO4+        H2O
  (2)活性炭可处理大气污染物NO。在2 L密闭容器中加入NO和活性炭(无杂质),生成气体E和F。当温度分别在T1和T2时,测得各物质平衡时物质的量如下表:
  物质
  n/mol
  T/℃ 活性炭 NO E F
  初始 2.030 0.100 0 0
  T1 2.000 0.040 0.030 0.030
  T2 2.005 0.050 0.025 0.025
  上述反应T1 ℃时的平衡常数为K1,T2 ℃时的平衡常数为K2。
  ①计算K1=        。
  ②根据上述信息判断,温度T1和T2的关系是(填序号)           。
  a.T1大于T2 b.T1小于T2 c.无法比较
  (3)工业上利用CO和水蒸气在一定条件下发生反应制取氢气:
  CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
  ΔH=-41 kJ·mol-1
  [已知:2H2O (g)===2H2 (g)+O2 (g)
  ΔH=+484 kJ·mol-1]
  ①写出CO完全燃烧生成CO2的热化学方程式:
  。
  ②某温度下,在一容积可变的容器中, CO转化生成CO2的反应达到平衡时, CO、O2和CO2的物质的量分别为4 mol、2 mol和4 mol。保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量作如下调整,可使平衡右移的是        。
  A.均增加1 mol  B.均加倍
  C.均减少1 mol  D.均减半
  (4)现以CO、O2、熔融盐Na2CO3组成的燃料电池,采用电解法制备高铁酸盐Na2FeO4的装置如图所示。其中Y为CO2。
  写出石墨Ⅰ电极上发生反应的电极反应式:
  。
  写出电解池中生成FeO三、明确规范答题的10种要求
  1.化学专用名词中出现错别字(甚至白字)要参照标准扣分
  纠正下列错误并自评得分,每小题2分。     评分
  (1)工业上合成氨3H2+N2一、评分时坚持的原则
  1.“多种答案”原则
  在一些开放性试题中,答案可能不是唯一的,合理的均得分;有错误的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。
  2.“倒扣分”原则
  一个答案,经常有学生由于没有足够的把握,写出一对一错,或二对一错,或一对多错的答案。这种情况反映学生抱有某种程度的投机心理,把多个可能的答案全部写出,让评卷教师做出选择。阅卷一直坚持凡是出现多个答案情况时,只要有错误的,均要倒扣分,但不出现负分。
  3.易于辨别 修正清楚原则
  凡是辨别不清的,皆为“0”分。所以答题时,字不一定要很漂亮,但须十分清晰。即首先不能过分潦草,而且要十分清晰,易于辨认。有两种情况存在,其一是学生在修改答案时,改动不够坚决和清楚,如由A改成B,由B又改成D,中间修改不清楚,难以辨认;其二是不排除学生有投机心理,让评卷老师去猜。另外有些学生开始答卷(题)时,没有把握,用铅笔答题,最后也没有用签字笔重新圈定,导致扫描时图像不够清晰,造成重大失分。
  4.“不许越线”原则
  答错位置或答题超出试卷、试题各自标出的划定界限时,有些可能能得到分数,但风险太大。所以甚至每个大题中的小题之间都要严格遵守各自的界线,以防止因试题由于测试内容过多,评卷时又需切割扫描,而造成答题内容上下不着边,引起缺失。试卷上多处有明显的提示,不许越线。
  5.“白纸黑字”原则
  即凡是试卷上写了的就有,没有写的就没有。只凭试卷上的白纸黑字所表达的内容及所提供的信息评分,才能真正地做到公平公正。
  6.“见空给分”原则
  在连续多个答案中,为了便于操作,通常采用“独立操作,互不牵连”的原则,即前面一个答案的正确与否,不影响后面答案的给分;同理,如前者正确,而后者错误,也按步骤照样给分。虽然此法可能让部分人占了便宜,但也不能冤枉一些人,而且便于操作。

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