《元燃料及其利用》同步练习(打包4套)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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九年级化学上册第七单元燃料及其利用同步练习(打包4套)(新版)新人教版
九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件灭火的原理同步练习新版新人教版20180824167.doc
九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.1燃烧和灭火第2课时易燃易爆物质的安全知识同步练习新版新人教版20180824168.doc
九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.2燃料的合理利用与开发第1课时化学反应中的能量变化化石燃料的利用同步练习新版新人教版20180824169.doc
九年级化学上册第七单元燃料及其利用7.2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发同步练习新版新人教版20180824170.doc
  第1课时 燃烧的条件及灭火的原理
  知识点 1 燃烧的条件
  1.下列说法错误的是(  )
  A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一
  B.可燃物都是含碳元素的物质
  C.火箭升空是利用燃烧放出的巨大能量
  D.不具有可燃性的物质不能燃烧
  2.控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据图7-1-1所示和资料回答有关问题。
  资料信息:白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。
  图7-1-1
  (1)铜片上的白磷________(填“燃烧”或“不燃烧”,下同),水下的白磷________。对比这两个现象说明:_________________________________________________。
  (2)铜片上的红磷________(填“燃烧”或“不燃烧”,下同),铜片上的白磷________。对比这两个现象说明:_____________________________________。
  (3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是__________________。
  (4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③__________________________。
  知识点 2 灭火的原理和方法
  3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失,下列灭火方法不恰当的是(  )
  A.油锅起火,用锅盖盖灭
  B.酒精灯着火,用湿抹布盖灭
  C.森林起火,砍伐树木形成隔离带
  D.汽车油箱着火,用水浇灭
  4.用下列灭火器给图书馆灭火,不会对图书资料造成损坏的是(  )
  第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
  知识点 1 使用燃料对环境的影响
  1.下列化石燃料燃烧产生的物质中,不属于污染物的是(  )
  A.一氧化碳  B.水
  C.二氧化硫  D.炭粒、尘粒
  2.造成酸雨的主要物质有(  )
  A.二氧化碳和一氧化碳  B.二氧化硫和二氧化氮
  C.甲烷和二氧化碳  D.二氧化硫和一氧化碳
  3.汽车工业的发展为人类带来了快捷和方便,但同时,汽车的发展也引起了能源消耗和空气污染。下列有关说法错误的是(  )
  A.机动车会排放一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、细颗粒物等污染物
  B.使用催化净化装置,可使有害气体转化为无害物质,可降低尾气污染
  C.汽油中加入适量乙醇,可适当节省石油资源,但不会减少尾气污染
  D.开发新能源汽车,可有效降低汽车对空气的污染
  知识点 2 能源的利用和开发
  4.下列涉及的能源不属于新能源的是(  )
  图7-2-3
  5.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是(  )
  ①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③贮存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
  A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④
  6.一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。
  (1)其中属于化石燃料的是________,可以作为未来发展最理想燃料的是________。
  (2)上述气体中的有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是________________________________________________________________________。

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