浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年八年级下学期语文期中试卷(解析版)

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共18题,约21730字。

  浙江省初中名校发展共同体2024-2025学年八年级下学期语文期中试卷
  一、学习小组准备开展元宵习俗宣传活动,请你参与。(22分)
  阅读“寻美元宵”宣传语,完成任务。
  寻元宵古韵,探传统之美,让古老的智慧与风情,在心中 zhàn①____放繁花。璀璨烟火以磅②____bó力量绘就天幕画卷,映照万家笑: tuì③____色灯笼以斑驳之态诉说岁月之章,见证古镇沧桑;④____。本次“寻美元宵”活动,既能欣赏一幅幅名俗风情画卷,又能增强文化自信。
  1.(3分)根据拼音写出相应的汉字。
  zhàn       放   磅       bó  tuì       色
  2.(3分)根据上下文,为④处补写一项元宵民俗,句式和前2个分句一致。
  3.(3分)小组拟选用一副元宵节对联。请帮助选出与上联“灯火辉煌元夜月”相配的下联(  )
  A. B. C. D.
  阅读二则描述元宵节的古诗文,完成任务。
  【甲】京都风俗志①(节选)
  【清】让廉
  正月十五为上元节,祭神以元宵为献,俗谓之灯节。三街大市,前后张灯五夜,其灯有大小高矮,长短方圆灯式,有纱纸琉璃羊角西洋之别。其绘人物则列国、三国、西游、封神、志异等图。花卉则兰、菊、梅、桂、牡丹,禽兽则鸾凤龙虎,以至马牛猫犬与鱼虾虫蚁等图。无不颜色鲜美妙态传真品目殊多颇难枚举。而最奇巧者,为冰灯。以冰琢成人物花鸟等像,冰以药固之,日久不消,雕刻玲珑,观者嘉赏。而豪家富室,演放花盒。先是市中搬芦棚道侧,卖各色花盒爆竹,堆挂如山,形式名目,指不胜屈。其盒于晚间月下,火燃机发,则盒中人物花鸟坠落如挂,历历分明。移时始没,谓之一层大盒。有至数层者,其花则万朵零落,千灯四散,新奇妙制,殊难意会。亦有洋式制造者,尤幻变,百出穷极,精巧不可名状。又有好事者,于灯月之下,为藏头诗句,任人猜揣,谓之灯谜,俗回灯虎。此五夜,凡通衢委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼,喧阗②彻旦。
  【注】:①《京都风俗志》清朝让廉所著,记载了清时古人的习俗。②阗(tián):充满;填塞。
  【乙】鹧鸪天•建康上元作①
  【宋】赵鼎
  客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②,回首东风泪满衣。
  【注】①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和。
  4.(4分)根据方法提示,解释句中加点词语的意思。
  字词 方法 解释
  指不胜屈 联系成语:举不胜举        
  历历分明 课内迁移:历历可数。《核舟记》                  
  不可名状 借助字典:①名称②取名③说出和描述④量词        
  喧阗彻旦 语境推断:此五夜,凡通衢委巷,灯光星布珠悬,皎如白昼,喧阗彻旦。              
  5.(4分)用“/”为甲文画线句子断句。(限断3处)
  无不颜色鲜美妙态传真品目殊多颇难枚举
  6.(5分)学习小组准备把甲文与乙词作为元宵节习俗的宣传材料是否合适?结合内容简述理由。
  二、学习小组准备开展除夕习俗文章阅读交流活动,请你参与。(20分)
  阅读
  白雪红灯的年
  迟子建
  除夕的清晨,我被零星的爆竹声扰醒。撩开窗帘,见山色清幽,太阳还没出,于是又钻回被窝,睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时,霞光已经把兴安岭的一道道雪线映红了。看来老天也

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