约4520字。
《长亭送别》教学设计
一、导语
有一部戏曲演了几百年，仍长盛不衰，剧中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔肠百转，不忍释怀，这就是王实甫的元曲《西厢记》。剧中的女主人公崔莺莺是宰相家的千金小姐。一个偶然的机会，她遇见了白衣秀才张生，拥有高贵地位的相国千金，和书剑飘零的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证，私订终生。但是，这却让崔莺莺的母亲恼怒不已，这样门不当、户不对的婚姻是她万万不能接受的，她拿出封建家长的权威，以崔家三代不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中得状元才能成婚。莺莺无奈，只得在长亭送别张生。此时的她会有怎样的一番滋味在心头呢？今天就让我们一起来认识崔莺莺这位不同凡响的女子。一起走进她复杂而微妙的内心世界。
二、整体感知
1．将课文划分为几个小的场面，并给每一个小的场面加上一个小标题。
[明确] 第一部分（1-3）长亭路上。
       第二部分（4-11）长亭饯别。
       第三部分（12-17）临别叮嘱。
       第四部分（18-19）分别之后。
2.分角色朗读课文
昨天要求同学们预习的时候熟读曲词，下面我想请几位同学和我一起合作诵读作品。第一位同学读第一到第三支曲子。第二位同学读第四到第十一支曲词。第三位同学第十二到第十七支曲词。第四位同学读十八、十九两支曲词。在他们读之前，老师会为大家介绍故事情节。其他同学一边注意听，一边把你认为能够表达莺莺情感的词语或者句子勾画下来，同时也把你认为很精彩很精妙的语句画下来。几位同学咱们开始。
[故事情节] 长亭送别，王实甫。暮秋时节，一辆轻车驶向长亭，车上坐的正是相国千金崔莺莺，面对满眼的秋色，想着即将远去的夫君，她不禁悲从中来。
[活动] 生读曲词1—3
[故事情节] 车到长亭，她有多少的话要对张生说，可有母亲和普救寺的长老在场，她只能把情思埋藏在心里，视线却一直被张生所牵。
[活动] 生读曲词4—11
[故事情节] 母亲先行离开了，莺莺终于有了可以和张生单独在一起的短暂时间，她可以一吐衷肠了。
[活动] 生读曲词12—17
[故事情节] 十里相送，终有一别，望着张生远去的背影，莺莺心中的愁苦，有谁能知呢？
[活动] 生读曲词18—19
3.整体感知课文情感
大家的预习作业做得非常好，用我们的声音把大家带到了那样的环境里。可以说，我们刚才读到的莺莺的唱词，是她在送别张生时的内心独白，是她情感的真实流露。那么在送别张生时，她流露出了一些什么样的情感呢？请同学们四个人一组，在你刚才画出来的表达她情感的词语的基础上互相交流、概括一下，用一些词语来概括她情感，而且我建议大家最好能用四个字的词语来概括。讨论完了以后推选一个同学把你们讨论的结果告诉我。现在可以开始。
板书：长亭送别、王实甫、崔莺莺