约20370字。

　　2024-2025学年度第二学期七年级语文科期末检测题
　　（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟。请将答案写在答题卡上。）
　　南海学校计划开展“礼敬中华优秀传统文化”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。
　　一、积累与运用（25分）
　　【活动一：甲骨惊世界，中华文明传】
　　1. 七（1）班开展“汉字故事”主题班会，请阅读以下文段，完成任务。
　　在殷墟众多的考古发现中，甲骨文无疑是分量最重的一类。它是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。A.随着社会发展进步，使文字本身和载体都在不断演进。其字形和读音的演变皆有迹可循。西周早期的“何尊”底部，就刻有最早的“中国”二字。从甲骨文、金文到大篆、小篆，再到隶书、楷书，汉字历经三千多年演变而不改其形，千年一脉，日新又新。汉字不仅是横竖撇捺的符号组合，更是东方智慧的诗意栖居。
　　（1）李明想用上面这段文字介绍汉字，但有一些字词拿不准读音，请你结合工具书提示，给下面加点字注音。
　　载体（     ）       镌刻（     ）
　　“载” 读音：zǎi释义：①年。②记载；刊登。
　　读音：zài释义：①装载。②运输工具所装的东西。③充满（道路）。④姓。——《现代汉语词典》
　　“镌” 从金隽声。——《说文解字》
　　（2）文中“千年一脉，日新又新”强调汉字传承与创新并存，下列成语最能概括这一内涵的是（   ）
　　A. 薪火相传 B. 一成不变 C. 守正创新 D. 生生不息
　　（3）文段中A句有一处语病，请提出修改建议。
　　（4）请仿照画横线句，用“汉字不仅是……，更是……”的句式写一个句子。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音，可根据字词含义及工具书提示判断读音。
　　①在“载体”一词中，“载”表示承载、装载的意思。根据所给工具书提示，“载”读音为“zài”时，有“装载”“运输工具所装的东西”“充满（道路）”“姓”等释义，其中“装载”这一释义符合“载体”中“载”的含义，即能够承载、装载其他事物的东西，所以此处应读“zài”。
　　②从《说文解字》中“从金隽声”可知，“镌”是一个形声字，形声字的特点是形旁表意，声旁表音，“隽”是其声旁，所以“镌”的读音为“juān”。“镌刻”表示雕
　　【活动二：诗香润心田，经典启新章】
　　2. 同学们分组讨论经典诗文的现实意义，请你补全对话中引用的古诗文。
　　小语：组长，咱们班要布置“书香角”，用哪两句诗文最合适？
　　组长：当然选（1）“______________，______________！”刘禹锡说屋子简陋不重要，品德高尚才是关键！（刘禹锡《陋室铭》）
　　小文：我爬山总怕累，该怎么鼓励自己？
　　小宇：还记得《望岳》吗？（2）“______________，_____________”。站在山顶俯瞰万物，瞬间充满力量！（杜甫《望岳》）
　　小林：（3）“______________，_____________。”（王安石《登飞来峰》）站得高才能突破思维局限。
　　班长：考古学家在挖掘文物时总说“寻找历史的痕迹”，这让我想到陈子昂的“前不见古人，（4）_____________。”时空长河里，每个文明都像孤岛，但总有人在探寻它们的关联。（陈子昂《登幽州台歌》）
　　小雨：对呀！就像考古工作者用一生守护文明密码，龚自珍那句“落红不是无情物，（5）_____________。”正是说即便力量微小也要为文化传承燃烧自己。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
　　【活动三：孝亲百善先，家风贯古今】
　　七（2）班开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你完成下面小题。
　　3. 适逢小语的爷爷过寿，她要从以下对联中选择一副作为贺礼。最合适的一副是（   ）
　　A. 五世其昌绵世泽，三阳开泰焕新天。 B. 松鹤延年春不老，麟祥凤瑞寿无疆。
　　C. 吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。 D. 白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。
　　4. 班级板报小组设计了一期“小行大孝”主题板报。请你以板报小组负责人的身份撰写一则邀请语，邀请语文老师于6月27日下午三点到班点评板报，注意语言得体、信息完整。
　　5. 结合链接材料，回答问题。
　　链接材料：
　　元丰七年（1084），被贬居黄州的苏轼重新被启用，长子苏迈也被任命为江西德兴县尉。分别之际，苏轼送给他一方砚台，并亲手在底座刻下四句铭文。铭文的意思