《隆中对》同步练习3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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  • 更新时间: 2006/9/21 6:37:40
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资源简介:
约5310字。
第1课时  隆中对(一)
【轻松求知】
1.《隆中对》节选自《                》,作者            ,字            ,          朝史学家。所著《            》记载了                三国的历史。

2.曹操比于袁绍,        ,然操遂能克绍,以弱为强者,        ,      。

3. 根据文章信息,将所缺部分补充完整。
第一部分(第1段):诸葛亮             。
第二部分(第2段):       推荐诸葛亮。
第三部分(第   段):刘备往见,诸葛亮      。
第四部分(第   段):刘备对诸葛亮的器重。

4. ⑴诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?



⑵根据是什么?(用原文回答)



5. 在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。




【轻松明理】
阅读下面文言文语段,并按要求回答问题。
(一)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅。时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

6. 解释下列句中加点的词。
①好为《梁父吟》(    )②谓为信然(     )


7. 翻译下面的句子。
时人莫之许也。


8. 文段中写诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”有什么作用?



(二)
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

9. 解释下列加点的字词。 
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