初中语文第一册第三单元测试卷

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初 一 语 文 单 元 测 试 题
班别:______姓名:______学号:___成绩:_______

一、知识与积累:(20分)
 1、《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:________,________。________,________。
 2、《望岳》中最能表现作者高瞻远瞩的雄伟气魄的诗句是:________,________。
 3、《如梦令》的作者______,是____时期女詞人。
 4、《卖油翁》的作者是______,唐宋八大家之一,文中详写的是______,略写的是______。用一个成语来概括本文的道理,应是_______。
 5、《宋定伯捉鬼》选自_______,作者是_____。
 6、杜甫,字_____,____时期著名诗人,有“_____”之称。
 7、《西江月》的作者______,是____时期著名的爱国詞人。
 8、海日生残夜,________。

二、现代文阅读。(共49分)
(一)(18分)
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
 9、本文段选自课文______,作者是______,本学期我们还学过他的散文________。(3分)
 10、文中“应和”的“和”读音是(    )(2分)
 A、hé  B、huó  C、huo  D、hè
 11、选出为本段文字划分层次正确的一项(    )(2分)
 A、①∥②∥③∥④ B、①∥②∥③④ C、①∥②③∥④ D、①②∥③∥④
 12、风本是无形、无色、无味的,可作者却将春风描绘得有形、有味、有声,这是因为作者抓住了风的______的特点(A、大、B流动)。从不同角度写春风:第①句是从____角度,第②句是从____角度,第③、④句是从____和____角度来写的。(A、视觉  B、触觉  C、嗅觉  D、听觉)(5分)
 13、文中作者把春风写得有了“形”,从文中摘出能表现“形”的一句。(3分)
答:___________________________________
 14、本文段通过不同角度的描写,突出了春风的哪些特点?请简要概括。(3分)
答:________________________________

(二)(18分)
①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪
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