2006年安溪八中考生中考优秀作文
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2006年安溪八中考生中考优秀作文一、语文的韵味安溪八中考生游鱼用肢体传达它们的信息，我们则用语言表达我们的情感。汉语是我们中国的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞，我们也树立起了对语文的热爱，在吵闹声中、读书声中、雨声中、笑声中、语文活动拉开了序幕。老师拿起了粉笔在黑板上轻轻画了一横，接着提出了问题：“同学们，谁能用准确的语言奔表达它象征着什么？”话音刚落，同学们你争我抢的回答，“一支马良的神笔”、“一个甜美的徽笑”、“海龙王的定海神针气……答案千奇百怪·老师面带徽笑地说：“同学的回答都正确，我们祖国钓语言就是这么神奇、奥妙。”然后老师又给我们讲了一个故事：一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。二、我理想中的学习生活安溪八中考生不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的隐居生活一一太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里。”的为理想而奔波一－太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。一题记我理想中的学习生活三部曲是：美丽的音符早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家
