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县骨干教师赛课教案
课 题我的叔叔于勒课 时 1课时

教学目标1、梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。
2、把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。
3、理解小说表现的深刻主题，树立正确的金钱观。 
教学重点把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。
教学难点梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。
预习要求1、熟读课文，掌握字词。
2、课文中的人物是怎样评价于勒叔叔的，你有何发现？
3、课文围绕哪个人物写的？概括情节。
教师活动学生活动备课札记
一、揭示课题
    1、今天和同学们一起学习十九世纪法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》。
2、作者简介
（课件屏幕出示）法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，是短篇小说巨匠。代表作有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《她的一生》。
    3、解说“批判现实主义作家”、“巨匠”。
            正音  脂zhī，不要误读第三声。
二、整体感知，梳理情节
学生自读课文，思考：
1、  文中的人物是怎么评价于勒的？怎么称呼
他的？
2、哪些评价是在相同的情况下说的？是什么情况？他们对于勒采取了什么态度？按时间顺序说。
   （课件屏幕出示）
全家唯一的希望       全家的恐怖
      坏蛋、流氓、无赖