初二语文语言运用复习
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初二语文语言运用复习
一、仿写句式。
1.揣摩句子句式结构特点,联系前后句意及运用的修辞手法,补写出恰当的句子。
爱心是冬日的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是
,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖, 。
2.根据例句句式的特点,结合语境,在横线上另外仿写句子。
例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
3.仿照例句形式和含义,在横线上仿写恰当的语句。
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧; ,
。
4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她 的云淡日丽,爱她的飘香四野。
仿句:
6.仿照例句的形式,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将 。
(2)如果我是春雨,我将 。
7.仿照例句,将下面句子补充完整。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如 。
8.仿照下列句式造句(字数不要求与例句相等)
生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
造句:生命像 。
9.仿照例句形式,在横线上再写一个句子。
例句:金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。
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10.仿照下面句式,以“时间”开头,写一段话。
书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。
11.在下面横线处填入恰当的语句,组成前后相应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅长卷,有冷色也有暖色; ,
;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。
12.对对联。
(1)上联:忆往昔沧桑岁月
下联:
(2)上联:忆往昔刘备三顾茅庐传佳话
下联:
(3)上联:岳阳楼上范仲淹作文寄情
下联: 欧阳修
13、 参考列句,展开想象,运用适当的修辞方法,对“时间”进行形象生动或富有哲理的表述。
[例句] 青春:你,诗一般浪漫,火一样热烈!(或:青春的花朵需要知识的清泉浇灌。)
时间:
14.改写下面句子划线部分,使它和未划线部分形成对偶。
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
改为:
15.根据上下文在横线上填入恰当的短语,内容要与上下文相关,结构要相同。
再打个比方吧,课内的学习像是自己家的庭院,固然可栽植梅兰竹菊,可生长四时百草,但是课外阅读的范围却像广阔无垠的田野。这里的每一阵风,每一朵云,每一寸土,
,每一类昆虫, ,每一只走兽,再加上日月星辰,那就是整个宇宙。
16.从“雷声、春风、晚霞”中选出一个词语填在括号中并按照例句仿写。
例句:那声音像威风拂过琴弦,像落花飘零在水上。
仿写:那( )像 ,像 。
17.仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗?
18.仿照下面两句话的形式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花,就给人们带来了一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;