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《邓稼先》教案参考例一
一、教学目标
1．整体感知课文内容，把握人物的思想品质和性格特征，学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神。
2．领会作者将人物放在一定的环境中描写的用意，理解课文中人物描写的方法及其表达作用。
3．了解文章选材和结构上的特点。
4．培养高效阅读能力。
二、教学重点与难点
1．领会作者将人物置于一定社会环境和历史环境中进行描写的用意。
2．理解文中人物描写的方法及其表达作用。
三、课时安排：两课时。
第一课时
教学目标
在学生速读后，完成一些题目，达到整体感知课文内容，准确把握课文的基本信息的目的。
教学内容与步骤
一、学生速读课文然后完成下列各题
1．本文作者__________，你知道作者的一些什么情况？
2．本文的主人公是__________，他被张爱萍将军称为“__________”。他的一生可以用__________，__________这句话来概括。
3．文章只__________个部分。这几部分的小标题分别是______________________________。
4．下列材料有哪些在文中没有提到：
（1）邓稼先一生简历。