约4300字，为半命题话题写作，附高质量学生习作范文。
话题 “我喜爱--------色”训练及范文
根据有关专家的分析，色彩是有性格的，每种色彩都表示相应的内容。
红：健康 热情 黄：光明 快活 橙：喜悦 活泼
绿：和平 朝气 青：希望 坚强 蓝：清新 宁静
紫：高贵 典雅 白：神圣 纯洁 金：华贵 辉煌
……
你喜欢哪一种或哪几种颜色？ 请您以“我喜爱--------色”为话题，写一篇作文。
写作要求：
自拟题目，自立文意，自选文体，写一篇不少于800字的文章
立意提示和指导：
题目中的各种颜色以及各种颜色所象征的内容，其实是各种性格的体现，不同的同学，相信会有不同的选择并都有话可说。在立意上具有很强的灵活性。
要坚持颜色和与之相关的性格很好地协调起来，表现在选材上，要立足于颜色，在本质上，要立足于“神”，始终把握颜色即性格。在写作中，情感的表达要充分，自我意识要强，不要人云亦云。
范文参考：
生命的色彩 新沂一中高三（16） 王琼
此时，鬓发苍苍的我躺在病榻上，病痛折磨着我，我微闭双眼，于是无边的黑暗向我袭来，我仿佛看到了死神那亮的发黑的眼睛，我不禁毛骨悚然，思绪挣扎着，渴望去找寻生命中亮丽的色彩，去驱除这可怕的黑暗……
七十年前的一夜，晶莹的雪花映白了天际。伴着一阵清亮的哭声，我来到了这个世界。睁开双眼后，我最先看到便是几个白衣天使，她们朝我微笑，四周是雪白的墙壁，荧白的灯，一切都是那么圣洁，我渐渐地习惯并爱上了这种圣洁，而我的生命便也在纯洁无暇中开始了。
童年时，我总爱穿着红衬衫绿裙子，或与伙伴们在田野里放着风筝，在风中留下一串串银铃般的笑声；或在田野里打几滚，让自己周身浸染泥土的芬芳；红衬衫辉映着阳光，绿裙子在风中飞舞。童年流苏便也红得奔放，绿的生机。
中学时，偶然看到了梵高的《向日葵》，便从此迷上了那种奔放不羁的金黄色。那时阅历尚浅，所以我还不能懂得那明快的金黄色之后梵高难言的痛苦与迷茫，便一相情愿地认为画者一定是乐观洒脱之人，于是那幅《向日葵》的色彩便进入了我的灵魂。青春多梦的时节，但我的梦非但没有同龄人的青涩，反而做得洋洋洒洒。
但似乎青色总是要装点生命，在我成年之时，我大学毕业，寻找工作一再受挫，身在异乡，孤助无亲。生活变的青涩，然而我却执着于那“咬定青山不放松”的翠竹之青－青的坚强，青的希望。于是青涩之中我学习了坚强，做到了“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。于是在事业上摸爬滚打多年，无论有多少艰难困苦，我都能够青竹在胸，岿然不动。
