约2800字。《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
山东省枣庄市第四十中学          赵序行
教学目标：
1、了解中国航天事业的新成就，增强民族自豪感。
2、了解扬利伟的英雄事迹，严格要求自己，学好科学文化知识。
3、通过整体把握和层次划分，掌握新闻的结构特点，进而学习新闻的写法。
4、通过对比，了解消息和通讯的区别，掌握消息和人物通讯的写法 。 
教学重点：
了解新闻的特点，掌握新闻的结构特点，学习写作新闻。
教学难点: 消息的写法
教学时数: 2课时
教学过程：
第一课时
一、导入。
世界载人航天历史大事回顾
1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升 空，历时108分钟，代表人类首次进入太空
1963年6月16日，前苏联尼-捷列什科娃乘东方6号飞船上天，历时2天又22小时50分，成为世界第一位女宇航员。
1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。
1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号飞船的登月舱，在月面停留21小时又18分钟，成为人类踏上月球第一人。
神州五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞船内绕地球飞行了14圈，进行了约60万公里的太空旅行。
中国在1992年正式启动载人航天计划，2003年，神州五号的成功发射，使中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼，美国总统布什在致中国的贺电中说“中国正在成为拥有高新技术的国家，并且具有极大的潜力。”
二、简介消息见文体知识
三、走进课文 
心随飞翔
——中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击 
（一）朗读课文。熟悉课文的内容。掌握字词见知识积累
（二）研读课文：
阅读课文，思考探究下列问题：
教师：根据所学的知识，标出课文中的标题、导语和主体。 
学生1、标题有正副标题。正标题：心随飞翔
                        副标题：中国首次载人航天飞行北京航天指挥控制中心现场目击 
学生2、导语为第1、2、3句。
学生3、其余为主体。
教师：文章题目“心随飞翔”有什么样的意义？
学生：“这一刻，我们的心也随之飞翔！”“神州”五号飞船仿若矫健的雄鹰，在太空中尽情地飞翔……
“心随飞翔”表明了人们对“神州”五号的关注