中考要求
　 《语文课程标准》与教材对词语和句子的考查要求是：
　 能联系具体语境理解词语与句子的意思，体会文章中词句在表情达意方面的作用。能借助工具书和生活积累，理解生词的意思。
　 了解词的分类、短语和单句的结构，了解常见的复句类型及关联词语。
　 试题特点
　 词语和句子是语文积累与运用中重要的组成部分，历来都是各地中考试卷中重要的一项。
　 词语的考查包括词语的理解和词语的运用，涉及到实词、虚词、成语；句子的考查重在运用，如句子有没有语病，对病句加以修改等。
　 从题型看，词语和句子的考查既有客观型的选择题，又有填空或修改等主观表述题。
　 例题经典
　 例1.（2003年北京）根据句意依次填写词语最恰当的是()
　 （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。
　 （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
　 （3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
　 （4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
　 A. 烘托寂静进入摧毁
　 B. 映衬平静进入毁坏
　 C. 烘托平静扑入摧毁
　 D. 映衬寂静扑入毁坏
　 此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能是作为陪衬；（2）句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一具体语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘给人类造成危害的严重程度。经过这样认真的分析、选择，不难得出此题的答案为C。我们在解答此类题时，要审清词干要求，抓住题干中的关键性词语即“最恰当”，根据词语所处的具体语境，从词语的范围大小、语意轻重、感情色彩、搭配关系等方面进行分析，逐一辨析选项，得出正确的答案。
　 例2.（2003年湛江）下列句子中，没有语病的一项是()
　 A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
　 B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
　 C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
　 D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
　 此题考查病句的辨别能力。解答时首先要明确病句的类型，它包括词语误用、成分残缺、搭配不当（主谓、动宾、中心语与修饰语等）、语序不合理、结构混乱、表意不明、重复累赘、前后矛盾、照应不周、概念不清等。然后根据这些类型逐一辨别各项。上题中的A项搭配不当，B项“健全并建立”语序不当，C项“最多不能超过”重复累赘，只有D项无语病，为本题的正确答案。
　 例3.（2003年扬州）下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改（删、添、改、调，不得改变原意）。
　 （1）扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
　 （2）在抗击非典的战斗中，护士叶欣的献身精神深深地激励、感染了众多的白衣战士。
　 此题为主观型题，修改时只要根据病句的类型进行对号，一一检查，就不难作出正确的修改。此题的正确答案是：（1）将“鲜艳”改为“鲜明”（“浓厚”、“浓郁”等）；（2）