高考复习病句辨析(修改诀窍)

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  • 更新时间: 2004/4/13 23:32:00
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资源简介:
病句修改诀窍
宝应鲁垛高级中学 朱步忠
2003年全国高考语文试题第5题考查“辩析并修改病句的能力,其中的B项是:“参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。”句中“万一”和“若”都是表假设的连词,意思都是“如果”,二者连用就犯了语意重复的毛病。其实,早在1998年全国高考试题中,第6题就有A、C两项对此进行了考查:“昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请”,句中“截止日期”与“最后一天”意思相同,这也是典型的重复累赘,应删掉其中之一;“今年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布”,句中“威慑”一词本身就有使令意味,即“用武力使对方感到恐惧”,如果再与“令人”搭配,显然也是重复,可改“威慑”为“畏惧”。
上述几例中的同义词语重复使用,就像叠床架屋,画蛇添足,这是现实生活中一种非常普遍的语病现象。现集录简析如下,以利于大家在语言表达中注意瞻前顾后,锤炼字词,谨防叠床架屋。
1、这其中、这其间:“其”即“这”,应删去“这”。
2、付诸于、见诸于:“诸”是兼词,相当于“于之”,删去“于”即可。
3、出自于、来自于:“自”与“于”在此都相当于介词“从”,删去“于”即可。
4、差距悬珠、悬珠很大:“悬”即“距离远、差别大”,“殊”即“很、十分”,结合
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