约6360字。
十二 南州六月荔枝丹（学案）
一、 学习目标
1、 知识目标：（1）复习说明方法和说明顺序；
（2）深入掌握引用的说明方法。
2、 过程方法：自主学习、合作探究和课堂点拨相结合。
3、 情感目标：鉴赏本文科学性和文学性相结合的科学小品文特点。
二、 重点与难点
1、 重点：深入掌握引用的说明方法。
2、 难点：通过自主学习、合作探究和课堂点拨相结合的方法鉴赏本文科学性和文学性相结合的科学小品文特点。
三、 预习部分
（一）默读全文，在文中给不认识的字注音，然后完成下列题目。
1、选出加黑字注音正确的一组 （ ）
A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(miè)
B.红缯(céng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)
C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)
D.壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn)
2、选出对加黑字解释正确的一组 （ ）
A.紫绡 （生丝织的绸子） 红缯 （古代丝织品的统称）
兼程 （既走水路又走陆路） 萌蘖 （生芽，发芽）
B.醴酪（甜酒） 日啖三百颗（品尝）
一骑红尘（跑得飞快的马） 阙下（宫门前两边供瞭望的楼）
C.密移造化出闽山 （自然，天然） 果树志 （文字记录）
绛囊 （深红色） 蒂部 （瓜、果与茎、枝相连的把儿）
D.飞焰欲横天 （横布于天边） 宠幸 （幸运）
山顶千门次第开 （第二次） 浑圆 （全，满）
（二）再次默读课文，按提示给全文分段
第一段 § -§
段意：
第一层：§ -§
层意：
第二层：§ -§
层意：
第三层：§ -§
层意：
第二段 § -§
段意：
第三段 § -§
段意：
（三）自读课文，回答下列问题
1、本文在介绍荔枝果实构造时采用了什么说明顺序？
答：
2、请回忆初中时学过的说明方法有： 、 、 、 、
、 等。
3、 请从文中找出三种说明方法并写下例句。
（1） 说明方法：
例句：
（2） 说明方法：
例句：
（3） 说明方法：
例句：
4、 课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。
（1）飞焰欲横天___________________________________________________ _______
（2）盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。___________________________ _________
（3）红云几万重____________________________________________________ ______
（4）一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
（5）密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。____________________________ ________
（6）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
（7）罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
四、 课后基础练习
1、 第一段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子起到怎样的作用?
答：
