梳理、巩固、突破，求实效
　　　　　　　　　——最后阶段的高考语文复习方法指导
共青一中　陈利民
　　不到20天就要高考了，在这备考的最后阶段怎样复习才能取得最佳的效果呢？我想提醒同学们在复习中要注重三个层面，一个原则。　　

　　“三个层面”是梳理、巩固和突破。

　　1．梳理

　　⑴针对模拟试卷
　　近一个多月各区县都进行了模拟考试。这些试卷都是依据今年的《考试说明》编制的，试题的题型、难度、试卷结构、考试时间等等都是按照高考要求安排的，应当说对这些试卷作全面的分析总结是很有意义的。

　　首先是了解自我。自己什么题答得好，什么题得分低，原因是什么等等要一清二楚，以便查缺补漏。更重要的是分析每类题的命题意图，掌握解题思路。任何试题只是同学们分析考点的例子，每个考点的试题都有相应的命题及解题规律。同学们在复习时，不应满足于对具体题目的分析上，重要的是能明了每类试题的考查意图，掌握相应的解题思路，这是语文复习的最后阶段力求达到的境界。

　　 ⑵针对考点
　　只梳理模拟试卷，有些考点就可能被忽视。还需要对照语文科《考试说明》快速扫描所有的考点，目的是建构清晰的语文知识能力体系，明确高考考查的具体范围，查找复习的缺漏。

　　西城区的二模试卷没有考同学们熟悉的散文阅读，而是选了小说《酒婆》作为文学作品阅读的文本，一些同学感到很不适应，感觉小说读不懂。这就表明这些同学的复习有遗漏。《考试说明》对这一考点的概括是“能阅读文学类作品”，当然包括对小说阅读的考查。

　　所以，同学们的复习一定要以《考试说明》规定的考点为依据，而不要局限于常考的一些题型，只有这样才能确保复习备考没有任何遗漏。

　　2．巩固
　　在以往的复习中，同学们都有很多收获。巩固已取得的复习成果可以说是现阶段复习的重要内容。
　　
　　比如语音、字形、成语等，前一阶段同学们都进行了大量的复习，而且解答这些试题只掌握一些分析方法是不行的，必需要有一定的词语积累做基础，所以要不断的复习巩固。类似的还有文言文阅读，重在考查文言实词、文言虚词的积累。要经常复习一些做过的文段，在词语的不断重现中达到掌握词语意义及用法的目的。还有那些考查范围非常明确的考点，比如名句名篇的默写，一定要能流畅背诵规定的28篇古文及诗词曲，并能理解相应的内容，做到可以灵活运用其