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约2070字。
　　高一政治教、学、练一体化教学案    编号：16
　　班级：       姓名：        编写：  审核：      时间：09.3.18
　　授课时间：200   年   月    日 教师： 任教班级：
　　课题：第六课第一框中国共产党执政：历史和人民的选择
　　课型：新授
　　学习目标 1、了解中国共产党领导和执政地位的确立 2、认识中国共产党的领导地位、理解坚持中国共产党领导地位的重要性3、了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是党的基本执政方式.
　　学习重点 中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三者间的联系
　　学   案  +教   案 教学设计
　　学生总结笔记
　　自  主  预  习  内  容 自 主 合 作 探 究 
　　一、中国共产党领导和执政地位的确立
　　1、中国共产党领导和执政的地位是如何确立的？
　　（1）是历史和人民的选择
　　（2）是由党的性质和宗旨决定的
　　2、为什么中国特色社会主义事业要以中国共产党为领导核心？
　　二、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政
　　（1）含义
　　①科学执政
　　②民主执政
　　③依法执政
　　（2）三者联系：
　　自主探究1：结合课本P62材料思考：三种建国方案中，为什么选择中国中产党的领导？
　　自主探究2：
　　中国共产党正确履行国家职能是由其性质和宗旨决定的
　　合作探究1：
　　“十一五”规划建议制定过程中广泛征求采纳了来自全国31个省、自治区、直辖市以及港澳特区及海外中国留学生共412万多人的意见和建议。建议立足科学发展，着力提高科技自主创新能力，完善体制机制，促进社会和谐，明确未来中国经济社会发展的指导方针，提出符合中国国情、顺应时代要求、反映人民意愿的发展目标和总体部署，经十六届五中全会审议、研究、讨论、修改完善后做出决定，以建议的形式提交全国人民代表大会上升为国家意志，作为我国今后5年国民经济和社会发展的纲领。
　　请回答：上述材料是怎样体现中国共产党的执政方式的？
　　疑   难   问   题   展   示   卡
　　【巩固练习】
　　1.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。因为