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约7480字。
　　第14课  “蒸汽时代的到来” 
　　预习学案 
　　设问导读 
　　1．18世纪中期，_______国商品越来越多的销往海外， ___________的生产供不应求。 
　　2．在_______部门，人们首先发明了一种叫________的织布工具，加快了织布速度。18世纪_______年代，织布工___________发明了一种称为____________的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。 
　　3．珍妮机的发明引发了 __________生产领域的一系列发明。后来其它如冶金、采矿等部门也发明制造机器，有力地促进了________的发展，人们把生产领域这种革命性的变化称为__________。 
　　4．_英国机械师__________借鉴前人的成果，改进了_______。_______年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在________部门使用，受到广泛的欢迎。人类进入“_______ ”。 
　　5．_ ______国人首先制造出蒸汽机作动力的________，随后，英国机械师________利用蒸汽机发明了火车， ________年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。 
　　6． _______世纪上半期，英国___________生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后_______国、_______国也先后完成了工业革命。 
　　7．工业革命创造了巨大的___________，使___________发生了天翻地覆的变化。工业革命以后，___________最终战胜了___________，完成工业革命的国家逐步确立起对_______的统治，世界形成了________先进、_______落后的局面。 
　　关键信息 
　　1．英国  商品    
　　2．棉纺织 飞梭 60    哈格里夫斯 珍妮机 
　　3． 棉纺织 生产  工业革命  
　　4．瓦特  蒸汽机  1785年  纺织 蒸汽时代  
　　5．美国  轮船  史蒂芬孙  1825年  
　　6． 19世纪  机器    
　　法国  美国 
　　7．生产力  社会面貌  
　　资本主义 封建主义 世界  西方  东方  
　　研学设计 
　　学习要点 
　　一、珍妮机的故事 
　　1．背景：18世纪中期，英国的手工生产不能满足市场的需求，飞梭的发明刺激了对棉纱的需求，迫切要求纺纱速度的提高。 
　　2．时间：18世纪60年代。 
　　3．人物：哈格里夫斯。 
　　4．影响：引发了生产领域纷纷发明、制造机器，工业革命开始。 
　　二、瓦特与蒸汽机 
　　1．背景：机器动力是水力，受到自然条件的限制，不能广泛的使用机器。  
　　2．时间：1875年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门使用。 
　　3．影响：瓦特的蒸汽机在许多生产部门使用，促进了大工厂生产的发展，标志“蒸汽时代”的到来。 
　　三、交通工具的变革 
　　1轮船的产生 
　　国家：美国。人物：富尔顿。时间：1807年。 
　　2火车的产生 
　　国家：英国。人物：史蒂芬孙 。时间：1825年。