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约7180字。
　　宁夏银川一中2010届高三年级第一次月考理科综合试卷
　　姓名_________   班级_________  学号____　　2009.08
　　命题人：刘英波、潘俊玲、李宏图
　　第Ⅰ卷(选择题，共140分)
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
　　第Ⅰ卷(共126分)
　　以下数据可供解题时参考：
　　相对原子质量(原子量)：C－12　 O－16　Na-23  S-32  Ba-137
　　一、选择题(本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)
　　1.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，即出现“反应信号”。下列说法中错误的是
　　A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对  
　　B．待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
　　C．基因芯片技术可用来筛选农作物的基因突变
　　D．基因芯片技术将来可以制作“基因身份证”
　　2.2007年10月，美国生物学家克雷格•文特尔及其团队宣布，他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中，创造了有史以来的第一个“人造生命”。下列有关叙述，错误的是
　　A. “人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命
　　B. “人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论
　　C．“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等
　　D．“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术，可以实现不同物种之间的基因重组
　　3.下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是
　　A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株
　　B．利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体
　　C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体
　　D．利用细胞工程技术,将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株
　　4.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述错误的是
　　A．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 
　　B．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
　　C．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行 
　　D．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，
　　终止于生命结束
　　5.用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是 
　　A．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能
　　B．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体
　　C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成
　　D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术
　　6．《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机