江西省吉安一中2010届高三历史第二次段考试卷

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共33题,约4120字。
  江西省吉安一中2010届高三历史第二次段考试卷 
  一、选择题(2分×30=60分)(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求) 
  1、夏朝建立作为我国奴隶社会开始的标志,主要依据是(   ) 
  A、奴隶主和奴隶两个级段形成    B、开始出现“天下为家”的局面 
  C、奴隶制国家机器的建立    D、奴隶主只要土地和奴隶 
  2、孔子曰:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。”这表示(   ) 
  A、夏、商、周三代统治的时间都不长 
  B、夏、商、周三代的礼仪完全不同 
  C、夏、商、周三代的制度毫无共同之处 
  D、夏、商、周三代的主要制度是相沿袭的。 
  3、以下各项,最能体现井田制度实质的是(   ) 
  A、“大道之行也,天下为公”    B、“大道既隐,天下为家” 
  C、“普天之下,莫非王土”    D、“富者田连迁陌,穷者无立锥之地” 
  4、《苟子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(   ) 
  A、封号和耕牛    B、土地和耕牛    C、土地和人口    D、人口和铁犁 
  5、《礼记•月令》中说:“是月也,土润溽暑,大雨时行,烧剃行水,利以杀草,如以热汤,可以粪田畴,可以美土疆。”此段材料说明我国先民在农业生产中注重(   ) 
  A、沤制绿肥    B、利用火耕    C、治虫灭害    D、火耕水耨 
  6、春秋战国时期是我国的历史大变革时期,“变”体现在(   ) 
  ① 由封邦建国向大一统转变    ② 由分封世袭向中央集权转变 
  ③ 由土地国有向土地私有转变    ④ 由“百家争鸣”向“独尊儒术”转变 
  A、①④    B、②③    C、①②③    D、①②③④ 
  7、周初分封制的实行,巩固了统治,开拓了疆域,但后期却造成了分裂割据,导致这些不同结果的最主要原因是(   ) 
  A、分封诸侯的争权夺利    B、周王室的腐败衰落 
  C、生产力的迅速发展    D、奴隶、平民起义的打击 
  8、春秋战国时期封建制度得以确立的直接原因是(   ) 
  A、铁农具和牛耕的推广    B、各国新兴地主阶级开展变法 
  C、私田出现和井田制的瓦解    D、封建土地所有制的形成 
  9、战国时期的百家争鸣中,诸子百家的观点实质上代表(   ) 
  A、统治阶级的利益    B、不同阶级阶层的利益 
  C、知识分子的不同认识    D、新兴地主阶级的利益 
  10、下列春秋战国时期的战役,按时间先后顺序排列是(   ) 
  ①城濮之战    ②马陵之战    ③桂陵之战    ④长平之战 
  A、①②④③    B、①③②④    C、①④②③    D、③②①④ 
  11、作为中国奴隶制开始瓦解的标志是(   )
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