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抓好“两心”　做好“两笔”
　　——浅谈高考语文复习中的知识积累

　　　　　　　　龙江中学　　　 刘国兴

语文学习的过程就是日积月累的过程，谁也无法使自己的语文水平像钱塘潮般骤然涨起。何况，现在的高考更加注重能力与素质的考查，没有扎实的知识基础，没有全方位的知识积累，而寄希望于“闯彩”、“押宝”，是根本行不通的。而且，语文知识涉及语言、文化、思维、社会等方方面面，知识极为零散，如果没有明确而系统的积累，要应付高考，无异于大海捞针。多年的高考备考经验告诉我们，学生的语文成绩难以提高，归根结蒂，还是个知识积累不足问题。地基不稳，建不起高楼大厦；知识贫血，产生不了能力的巨人。因此，我们在通过思维训练提高学生思辨能力、通过品味语言提高学生语言感受力的同时，更要花大力气、长时期地注重学生语文知识的积累和记忆。

一、做读书的有心人
高三学生，要积累哪些语文知识呢？根据今年的高考说明，我们给学生明确规定了要积累和记忆的三大板块共24个专题。
（一）语文基础知识板块
1．容易写错的词语和成语
2．词语和成语辨析
3．病句类型和病例
4．文言实词和文言虚词
5．文言通假字和句式特殊的句子
6．中国古代作家作品
7．中国现代作家作品
8．外国作家作品
9．古代诗词曲、小说文史知识
10．中国古代文化常识（稍做积累、不做侧重）

（二）文学体裁知识板块
1．记叙文（如顺叙、倒叙、线索、铺垫、叙议结合等）
2．议论文（如论点、论据、论证、夹叙夹议、开门见山等）
3．散　文（如描写、抒情、衬托、渲染、情境交融等）
4．诗　歌（如意象、意境、对比、夸张、豪放、婉约等）

（三）名言和事例板块
为了提高学生思考问题的能力，提高他们的写作水平，还要积累关于一些重要问题的思想观点和事实材料。
1．关于国家、集体、社会主义
2．关于理想、志愿、人生价值
3．关于道德、纪律、两个文明
4．关于实践、真理、实事求是
5．关于知识、能力、谦虚谨慎
6．关于毅力、勤奋、成才之路
7．关于创业、守成、改革创新
8．关于友谊、团结、人际关系
9．关于语言、文学、为人之道
10．关于哲理、思辨、思维方法

或许，有人会问：积累这些就可以了吗？高考会在这个范围内出题吗？我们的回答是：至少有相当一部分脱不出这个范围；而且，复习知识，总得有个范围，漫无边界，就等于老虎吃天，无处下嘴了。有了范围，有了目标，就便于我们督助学生，把握进度。事实证明，24个专题的提出和分类，是学生进行语文复习的指针，查漏补缺，一看即明。
至于知识的记忆，有种种方法。我们从语文学习的特点出发，特别提出“语言板块记忆法”。孤立地去记字词，不如把字词放到句子和段落中去更容易。语言知识的记忆，最好选择句以上的板块来记忆。比如，我们记住了“不著一字，尽得风流”（司空图《诗品》）这句话，不仅记住了“著”、“风流”等词的用法，也知道了文学的一种风格，记住了评价诗文的一种尺度。这种记忆是多向的，因而也是高效的。为此，我们规定学生必须背诵每个文言文单元的前两篇课文，熟读后两篇课文。同时我们还选编了近100篇唐诗宋词元曲、时文赏析供学生熟读。这样，既巩固了学生的文言知识，又多方面培养了学生的语文能力，使我校学生的语文基本功得到了进一步加强。

二、做生活的有心人
前面说的是积累阅读所得，同时我们还要注意积累生活所得。日常生活中有所见，有所闻，特别是自己有所行，因而有所感，