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　　第十二课    经济全球化与对外开放
　　全章概述
　　当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密，实行对外开放是我国的一项基本国策。面对经济全球化趋势和入世后的新形势，必须抓住时机，迎接挑战，立足国内、放眼世界，加快社会主义现代化建设的进程。
　　本课分为2个框题
　　一、面对经济全球化
　　二、积极参与国际经济竞争与合作
　　新课标基本要求
　　评述遵循世界贸易组织的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策。
　　新课程学习
　　4.11.1面对经济全球化
　　★新课标要求
　　（一）知识目标
　　1．识记经济全球化及其主要的表现形式。
　　2．理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
　　3．运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。
　　（二）能力目标
　　培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。
　　★教学重点、难点
　　1．科技进步是推动经济全球化的重要力量
　　2．经济全球化的主要表现、实质和影响
　　3．跨国公司是经济全球化的载体
　　★教学方法
　　教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。
　　★教学过程
　　（一）导入新课
　　教师活动：多媒体展示下列材料：
　　材料一：欧洲空中客车公司在全球拥有员工24.5万人，在法国、德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16个工厂，每个工厂只生产飞机的一个部件，如法国负责生产机身中段和机头，德国专门生产机身前后两段，英国专门生产机翼。各部分生产完毕后，分别运到法国和德国得两个总装厂进行总装。
　　材料二：国际贸易规模迅速扩大。1950年，世界贸易额为610亿美元，2002年，世界贸易出口额达到62400亿美元。目前，世界贸易额占世界GDP总额的1/4左右，20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6％，2000年达到12.5％，大大高于世界经济的增长速度。
　　材料三：目前，外资在各国资本构成的比重不断增加，发达国家达到25％，发展中国家平均13％，中国达到15％。从外资占国民生产总值的比例来看，发达国家为21％，发展中国家达到31％，外资的贡献率不断提高。
　　你从上面材料中看到什么问题？
　　学生活动：认真思考，积极回答问题
　　教师引导：主要说明当今世界，经济全球化趋势越来越强，各国的生产、资本、贸易活动越来越密切。
　　（二）进行新课
　　一、经济全球化趋势
　　1．什么是经济全球化
　　是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
　　教师活动：请同学们思考，为什么会出现经济全球化趋势？
　　学生活动：阅读材料，积极思考
　　2．经济全球化是生产力和生产关系发展的结果
　　（1）生产社会化和国际分工要求打破地域和国界的限制
　　教师活动：请大家想一想，生产力的发展，科技进步，使劳动生产率大幅度提高，这种社会化的生产对商品销售市场和原料产地有什么要求？
　　学生活动：积极回答问题。打破地域和国界的限制
　　教师点评：打破地域和国界的限制，到国外寻找市场和货源。
　　（2）市场经济的发展要求在全球范围内配置资源
　　市场经济具有平等性、开放性、竞争性等特点，市场经济的发展必然要求商品、资本、劳务等市场要素在全球范围内自由流动，推动市场在全球优化资源配置
　　（3）资本为了追逐利润，在全球到处奔走
　　哪里有利润资本就到那里去，哪里利润高资本就到哪里去。资本的流动推动了经济全球化的形成。
　　（4）科技革命推动了经济全球化的发展
　　以信息技术为代表的新科技以及现代交通工具的发展，加强了国家之间的联系，使各国之间经济联系与往来更加简单、快捷。
　　3．经济全球化的表现
　　教师活动：请同学们阅读教材108－109页内容，结合多媒体展示的材料，说明经济全球化具体表现在哪些方面？
　　学生活动：积极思考，讨论发言。
　　教师总结：经济全球化的表现是多样的，期中最主要的是生产、贸易和资本的全球化。
　　（1）生产全球化