第1课《近代社会的曙光》教案
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约4120字。第1课 近代社会的曙光
课前系统
（1）课标要求
知道《神曲》，复述达.芬奇、哥伦布的主要活动；初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
(2) 教材分析
这节课在全书的构架中，起着承上启下的作用，本课的内容新航路的开辟是由于《马可.波罗行纪》在西欧的传播,促使了欧洲人梦想去东方寻找财富,兴起了各国探索通往东方的航路,而新航路的开辟,成了接下来要学的《英国资产阶级革命》的背景之一。
这节课的内容包括两部分，一部分是文艺复兴，主要的内容是文艺复兴在意大利兴起的原因及其主要的代表人物。另一部分是开辟新航路，主要的内容是新航路开辟的原因及其主要的路线
（3）：学情分析
初三的学生的形象思维还是占重要的地位，所以在授课的过程中应运用感性材料，一方面培养学生的兴趣，另一方面使学生能够较容易的学会知识。但是初三的学生相对于初一初二的学生来说，他们的抽象逻辑思维正在慢慢的形成，所以在授课的过程中也要加进一些史料，培养学生的分析思维能力。
（4）：三维目标
知识与能力
A：了解文艺复兴的主要代表人物及其在意大利产生的原因，理解文艺复兴所起的作用
B：清楚哥伦布等新航路的探索过程，知道新航路开辟的原因
过程与方法
