《芦花荡》读讲练

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  • 更新时间: 2009/12/19 10:47:16
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约10050字。
  《芦花荡》读讲练
  钟文
  【知识储备】
      1.字词积累
  穿梭 形容不停地来来往往。
  胆寒 形容十分害怕。
  悠闲 十分空闲,自在。
  飒飒(sà)形容风响的声音。
  央告 央求。
  动弹 活动。
  月明风清 形容月色很好。
  转弯抹角 说话、写文章不直截了当。
  寒噤:因寒冷而哆嗦,课文中指疟疾发作对的症状。
  挂花:负伤流血。
  仄歪:倾斜,歪斜。
  张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
  2.作家作品
  孙犁,现代小说家、散文家。河北少安平县人。1913年4月6日出生。1937年抗日战争爆发后,他主要在冀中地区从事革命文化工作,曾编印出版革命诗集《海燕之歌》。1938年秋,在冀中区办的抗战学院任教。此后在晋察冀文联、《晋察冀日报》、华北联大做过编辑、教员。1941年回冀中区参加编辑群众性大型文学集《冀中一日》。1944年去延安鲁迅艺术学院工作和学习。1945年抗日战争胜利后,回冀中农村从事土地革命。解放后,在《天津日报》工作,1956年后,因病长期搁笔,但经《天津日报》副刊为阵地,发现并培养了许多青年作家。
  在延安时,孙犁有代表作《荷花淀》《芦花荡》等作品。在冀中区时,写有《钟》《碑》《嘱咐》等作品。建国后,有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》和散文集《津门小集》。他解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》(1958年),作品从多方面勾勒了时代和社会历史风俗画面,以明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的劳动者形象,在读者中间引起了强烈反响。这些作品成为广泛流传的名篇,被视为“荷花淀派”的代表作。
  3.背景链接
  白洋定位于冀中平原,共有一百四十余个淀组成,占地面积达四十多万亩,淀中水道纵横,共有三千余道。孙犁长期在白洋淀生活,收集了一批抗日故事,这位老英雄的故事即是其中之一。孙犁以白洋淀为背景,创作了一系列的优美故事,如《荷花淀》等。 
  【文本解读】
一、谋篇立意
  作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事,显示了我们民族的英雄性格,说明中国人民是不可征服的,中国人民是英雄的人民。
二、文章脉络
  本文按情节的发展可分三部分:
  第一部分(1—8自然段):被日军封锁的敌后根据地芦花荡,在交通员老头子的里外交通下,敌愿望落空,我军斗志昂扬。
  第二部分(9—53自然段):老头子在护送两个女孩进芦花荡看病途中,由于他过于自信,导致大女孩儿受伤,他感到丢人现眼,决心明天当着小女孩的面儿教训敌人,挽回自己的尊严。
  第三部分(54至最后):老头子用计谋痛打鬼子,讨回血债,为大菱报了仇,找回了自己的自尊。
  三、写作方法
  富于特色人物描写和环境描写。
  这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色。人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为。倔强的个性,奇崛的情节,富有传奇的情趣。
  四、问题探究
  1.人物性格难点探究:怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字?
  “过于”有非常的意思,老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面,确实有过头的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸,大女孩子
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