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黑龙江省密山市第一中学 语文组：程卫东

语句的连贯
语句连贯指的是文章衔接和语句排列要有条理，先说什么，后说什么，主次分明，句与句之间要有联系。要做到文气顺畅，排列有序，读起来音调和谐，琅琅上口。
试看下面一句话在表意上是否连贯？
①因为隔了个小山冈，②我军行进时又是静悄悄的，③很注意隐蔽，④所以负责防守的敌军第二团起初并没有发现任何“情况”，⑤敌军看到了我们才匆匆抵抗，⑥但为时已晚了。
此段文字在④⑤句中间缺了一句话，从而造成后面句子在表意上出现了不可理解的情况。应在④⑤句中间加上“直到我军越过了小山冈”之类的句子。
高考例题及考查的重点：
一．衔接类（需把病句的知识综合运用）：
1．陈述对象要一致，要围绕同一个话题来谈：
A、整句话的主语一致：
例：命运，其实是公平的。它遵循着一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，让生活中失去太多的强者（强者在生活中失去太多）收获也最多。
B、整句话围绕同一个主语来陈述：
例：王小琼身材娇美，个子高高的，脸圆圆的，眼睛大大的，眉毛黑黑的。
C、整句话的主语按照“顶真格”的形式来衔接：
例：远方出现了一片白茫茫的水，水面上是一排紧挨一排的小红船，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。
D、注意句中代词的指代内容：
例：有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，能帮助我们走出困境，使我们“柳岸花明又一村”。它，就是“桥”。（桥，就是这种东西。）
高考例题：
（1）92年全国高考题：（　B　）
小明爬到床底下，偷偷地躲了起来，________从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。　　　　　　B、但后来还是让妈妈找到了。