约19140字。
　　《1929—1933年资本主义经济危机》教学设计
　　基本要求：简述1929-1933年世界经济危机爆发的社会根源；了解德国、日本建立法西斯专政的经过。
　　认识1929-1933年世界经济危机的主要影响。
　　发展要求：比较德、日两国法西斯专政建立的异同。
　　说明：教学本课应注意结合必修二专题六的相关内容。
　　导入：华尔街金融海啸的介绍，提供图片与漫画。2O世纪2O年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；2O世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。     
　　1929~1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。资本主义制度本身受到了一次前所未有的冲击和震撼，它留给后人、留给经济学家的反思也是深刻的。历史告诉我们，在危机来临的时候大国的抉择将深刻影响这个国家甚至整个世界历史的走向。那么，当世界一体化已成为历史发展趋势的时候，经济发展中的各国应怎样“以史为鉴”呢？
　　解读今年金融风暴的一组漫画与图片。
　　今年20国集团特别会议呼吁：采取一切可行措施应对金融危机。1929~1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。资本主义制度本身受到了一次前所未有的冲击和震撼，它留给后人、留给经济学家的反思也是深刻的。历史告诉我们，在危机来临的时候大国的抉择将深刻影响这个国家甚至整个世界历史的走向。那么，当世界一体化已成为历史发展趋势的时候，经济发展中的各国应怎样“以史为鉴”呢？
　　同样面临经济危机的打击，美国采取新政的途径来摆脱危机，而德国走上了法西斯专政道路。你认为造成这种差异的原因有哪些
　　为什么在30年代大危机影响下，美国与德、日走上了不同的道路？启示？
　　1.历史传统的影响：美国是通过两次资产阶级革命，比较彻底，没有沉重的封建包袱，有较浓的民主色彩
　　德日都没有经过资产阶级革命的冲击，带有较强的专制残余势力
　　2、日德法西斯势力较强，美国法西斯势力较弱
　　3、凡－华体系的影响：美、德、日在战后格局中处于不同地位，美国要维持这一格局，德、日则要冲破它。
　　4、经济状况的影响：美国掌握了世界经济霸权，经济实力雄厚；德国经济发展对国外资本依赖性强；日本经济基础薄弱，国内市场狭小受危机打击严重
　　5、领导者个人素质不一样。
　　“黑暗的十月”， 股市作为国民经济状况的晴雨表，带动了整个经济形势的变化。11月中旬，纽约证券交易所股票价格下降40％以上，证券持有人损失达到260亿美元。股票市场的变化，冲击了美国的金融体系，银行出现挤兑风潮，这又动摇了企业界的信心，使美国经济陷入停滞状态。1929～1932年，银行破产达到100多家，企业破产达到约11万家。1931年美国工业生产总指数比1929年下降53．8％。
　　资本家攫取了高额利润，20年代国民收入的1/3为占人口5％的最富有者所占用。另一方面，广大劳动人民日益相对贫困，1929年约60％的美国家庭的收入仅够维持生活，他们的收入在全国的总收入中不足24％。这就限制了社会实际消费能力的增长，造成了国内市场的相对狭小。