广东省汕头市砺青中学2009-2010学年度上学期高三考试理科综合能力测试卷
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共30题，约4250字。砺青中学20092010学年度上学期高三考试
理科综合能力测试
第Ⅰ卷（选择题）
一、单项选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，共16题，每题4分
1. 下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是
A.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
2. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是
A. 洋葱根尖细胞染色体的复制
B. 用纤维素酶处理植物细胞
C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸
D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出
3.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是
A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制
D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用
4.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
A. 甲组不产生C02而乙组产生
B. 甲组的酒精产量与丙组相同
C. 丁组能量转换率与丙组相同
D. 丁组的氧气消耗量大于乙组
5.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A．C3和C5都迅速减少 B．C3迅速增加，C5迅速减少
C．C3和C5都迅速增加 D．C3迅速减少，C5迅速增加
6.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是
A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
二、双项选择题：每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，共9题；每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分.
24. 下图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述正确的是 ( )
A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙
C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为l／4
D．家系丙中，女儿一定是杂合子
