福建省福州三中2010届高三年级第三次月考试题（9科10份）
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福州三中
2010届高三年级第三次月考
语 文 试 题
一、古代诗文（36分）
（一）古诗文记诵（6分）
1．遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间， 。
2．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。
3．吾师道也， ？是故 ，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
4． ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
5．四十三年，望中犹记， 。
6．蓝田日暖玉生烟。 ？只是当时已惘然。
（二）解释下列加点词语（6分）
1．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 2．而刘夙婴疾病 3．胜负之数，存亡之理
4．再迁为太史令 5．比去，以手阖门 6．之二虫又何知
（三）把下列句子翻译成现代汉语（6分）
①臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
②奚以之九万里而南为？。
（四）文言文阅读（12分）
任光禄竹溪记 [明]
唐顺之
余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之。其为园，必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟而去焉。曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。”
呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵。然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？
余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中，而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人，甥其为我记之。”
余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花。孑孑然，孑孑然，有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富，与奇花石等尔。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。
君生长于纷华而能不溺乎其中，裘马、僮奴、歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去，尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。
嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。
注：【绝徼（jiào）】最远的边境地方。徼，边界。
【偃蹇孤特】偃蹇，高傲的样子。《左传·哀公六年》：“彼皆偃蹇，将弃子之命。”杜预注：“偃蹇，骄傲。”孤特，孤高、独立。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．或芟而去焉 芟：铲除
B．然穷其所生之地 穷：探求
C．而间谓余曰 间：暗中
D．可以不劳力而蓊然满园，亦足适也 适：享有，享受
2．选出下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项 （ ）
A．甥其为我记之 其若是，孰能御之
B．暇则与客吟啸其中 位卑则足羞
C．世之好丑，亦何常之有乎 鄙贱之人，不知将军宽之至此也
D．此其于竹，必有自得焉 取之于蓝，而青于蓝
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．本文题名为“记”，中心事件是作者舅舅光禄任君治园植竹，但作者却把重点放在议论上，通过对比、衬托，表达文章的主旨。
B．这篇小品文，多记竹溪景物，并借题发挥，通过人们对待竹子的不同态度的对比，针砭了世俗盲目贵竹、贱竹，赞扬了任光禄君孤高独立的人品。
C．文章引入俗语，说明世上评价人、物的标准，是以远近多寡而论高下贵贱。作者用反诘语气，表达了他对世俗偏见的不满之情。
D．文章在比较中写出了三种人对待竹的不同态度，其中，江南人与京师人对竹的态度截然不同，但在对待奇花异石上，看法却是一致。
